2016年7月2日下午辽宁省公务员考试面试题目及解析

2016年7月2日下午辽宁省公务员考试面试深度解析

甘肃公务员考试网:2016年7月2日下午辽宁省公务员考试面试题目及解析,由甘肃华图教育(微信号gshtjy)根据2016辽宁公务员考试的考生回忆为大家详细整理，希望对以后考公务员考试的学生有所帮助。

2016年7月2日下午辽宁省公务员考试面试题目(考生回忆版)：

1.大众创业万众创新有人说需要人脉，有人说需要资金，有人说需要政策，你怎么看?

2016年7月2号下午辽宁省考面试题目解析——第一题综合分析观点类

【题目】大众创业万众创新有人说需要人脉，有人说需要资金，有人说需要政策，你怎么看?

【试题类别】综合分析观点类

【考查要素】考察对国家政策的了解，以及如将政策贯彻好所需要的要素

【思路点拨】综合分析观点类题型首先要解释观点的政策来源，联系现实实例证明自己所支持的观点，关键之处在于所举出的实例要恰如其分的与观点相结合。

【参考解析】

李克强总理在政府报告中指出大众创业万众创新，与十三五规划中确定的五大发展理念之首‘创新’正好贴合在一起。并且，民生问题中人们最关心的就业和收入也需要通过创业创新来更好的实现。人才培养，资金投入和政策扶持必然举头并进，缺一不可，相辅相成。

习近平总书记曾提过孤举者难起，众行者易趋，做为社会的一份子，依靠个人的力量很难做出大的事业。在创业的过程中，需要有经验的人为我们指点迷津，进而获取更先进的信息资源。更加有效的完成创新工作。

与此同时，以职业教育为例，国家正在逐步加大对职业教育的重视，以便于更好的培育人才。而最主要的手段便是逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。要实现这个想法，国家必然会通过财政拨款进行扶持，达到招揽人才，培育人才的目标。并且，李克强总理在政府工作报告中，关于如何更好的激发人才的创造潜力提到，深入实施人才发展规划，统筹重大人才工程，鼓励企业建立研发人员报酬与市场业绩挂钩机制使人才的贡献与回报相匹配，让各类人才脱颖而出、人尽其才、才尽其用。可见，创业创新资金投入是最稳妥的基石

当然，国家在创业创新的过程之中，无论是人才培养亦或者是资金投入，都不离不开好的政策作为后盾。我们都知道，2012年为史上大学毕业生就业最难季的开端，2014年大学生毕业人数为727万人，2015年达到749万人，而2016年更是达到了770万以上。为了缓解就业压力，国家推出了多种方式。比如，国家鼓励大学生创业创新，为其出台无息贷款、减税免税的政策，减少他们资金方面的压力，更好的推动大学生创业的步伐。可见，创业创新政策扶持是最强大的后盾。

木桶原理告诉我们，发展中组重要的就是短板的发展，不能忽视任何一个方面，说明大众创业万众创新人脉、资金、政策缺一不可。在未来的工作中，如果涉及到创业创新的服务工作，我也会从这几方面为公众谋福利，确保让大众创业有所依，万众创新有所靠。

2.单位要组织全民读书月的活动，领导让你带领一个小组去调查群众的阅读习惯，你如何组织?

2016年7月2号下午辽宁省考面试题目解析——第二题组织管理

【题目】单位要组织全民读书月的活动，领导让你带领一个小组去调查群众的阅读习惯，你如何组织?

【试题类别】组织管理调查类试题

【考查要素】组织计划能力与协调控制能力

【思路点拨】组织管理类试题考查考生的组织活动能力，要从整体上把握此次活动的目的、意义等，在具体操作过程中要考虑到活动的各个流程，协调好各部门之间的关系，有计划的实施，体现出考生在组织活动时清晰的思路，活动结束后要加以总结提升，为今后的工作积累宝贵的经验。此题为调查类组织管理，需要我们在调查过程中做到全面、真实，通过对不同调查对象的了解，实现工作的目的。

【参考解析】

全民阅读，功在当代，利在千秋，这不仅是书香型社会建设的实践表现，更是我们文化强国战略的具体要求。通过此次调查，可以帮助我们更加了解群众的阅读习惯，为我们后期的工作决策做依据。

为了更加全面、真实、有效地了解实际情况，我会从以下几个方面去做：

第一，深入社区，随机走访，了解群众的实际需求。在调查的过程中要注意工作态度，表明自己的身份，询问群众平时是否有阅读习惯、生活的社区里是否有公共阅览室以及是否愿意到图书馆等单位读书;

第二，了解下我辖区内的社区，是否有社区所属的公共阅览室。如果有的话，会去社区服务站，询问平时阅览室的读者流量大概是多少、在图书借阅过程中哪些类别的图书借阅量比较大以及在工作中还遇到了哪些难以解决的问题;

第三，到我市的图书馆进行了解，提前与图书馆工作人员做好沟通，约定时间前去采访。在访问过程中也会对于我市整体市民的整体阅读情况做一个简单的了解，并希望能够参考一下我们图书馆的留言板，了解群众的意见和需求。

第四，为了扩大我们的调查面，我还会在我单位门户网站及微博、微信公众平台做一个调查，了解网友的情况，问题主要包括每周的阅读时长、最喜欢的图书类别、是否常去阅览室或图书馆读书以及对我们的全民阅读有哪些建议等，希望能够更加全面的了解大家的需求。

当然，在调查之前我们也会对自己的调查工作人员做好培训，在工作的过程中要认真记录好大家的反馈，并及时进行整理与总结。注意沟通态度，调查小组内部遇到任何工作上的问题，我们及时讨论解决。

在调查结束之后，我会将我们的调查情况进行整理，将文字化的信息进行数据化处理，并用专业的统计软件对现阶段我辖区的阅读情况进行分析，并对影响阅读习惯的因素间关系进行统计，为后期更好的开展全民阅读工作提出一些建议，上交给我的领导，听候领导进一步的工作安排。

3.现在禁止公车下乡，请问你怎么解决干部下乡的问题?

2016年7月2号下午辽宁省考面试题目解析——第三题应急应变

【题目】公车改革以来，有些群众反映干部不下乡，请问你怎么解决干部没车不下乡的问题?

【试题类别】应急应变-解决问题

【考查要素】考察学生解决实际问题的能力。

【思路点拨】解决问题是应急应变的一种题型分支，解决问题不同于应急应变-突发事件的“急”和“变”的特点，更侧重考察学生在不急切，但变化的情况下对策的全面性和可操作性。基本的思路是分析情况-提出对策-总结反思，本题题干紧扣“八项规定”、“六项禁令”轻车简从的热点，更贴近公务员工作场景，考生作答难度不大。

【参考解析】

公车改革实施以来,“围着轮子转，隔着玻璃看”式走马观花的下乡走访减少了，但是，没有公车后，也出现了少数干部不愿下乡的新问题，我们急需跟进配套措施，让我们的党员干部都能深入基层，践行群众路线的方针政策。

第一，建立科学的考核制度。通过对现有公车使用情况进行调研，制定相应的考核制度，设置灵活的车补制度，简化车辆申请流程，监管部门要实地调查，探究所谓的“没公车不下乡”是否属实，杜绝懒政行为，从制度层面实现公车使用的软约束和硬约束。

第二，建立统一公车调度管控平台。我们可以整合现有的公车资源，成立专门管控小组，严格实行车辆使用的登记管理制度，采取拼车下乡、集体服务的方式，提高公车的使用效率。

第三，杜绝懒政思想和特权思想。在系统内召开“两学一做”为主题的实践教育活动，阶段性的对各系统公车使用情况进行评比，评选厉行节约的优秀单位和个人，激发管理者服务基层的能动性。

第四，创新性的使用政府购买车辆服务。在公共交通不发达的地区，政府应该鼓励汽车租赁公司到乡镇一级发展服务，政府可以帮助其与乡镇进行对接。同时，可以通过政府购买服务的方式，利用互联网约车平台，实现资源的供给。

下不下乡不是问题，干不干事才真是问题。阳光是最好的防腐剂，相信，公车改革一定可以更“接地气”。

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