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新入职护士培训大纲(试行)

2016-02-19 08:57 甘肃公务员考试网 http://gs.huatu.com/ 文章来源:中华人民共和国国家卫生和计划生

  新入职护士培训大纲(试行)已经发布了,甘肃华图教育为你分享:

  一、适用范围

  三级综合医院,其他医疗卫生机构参照执行。

  二、培训目标

  根据《护士条例》等,结合推进优质护理服务工作要求,开展新入职护士的规范化培训。通过培训,新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能;具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力;增强人文关怀和责任意识,能够独立、规范地为患者提供护理服务。

  三、培训对象

  院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。

  四、培训方式、方法

  (一)培训方式。

  培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。

  (二)培训方法。

  可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。

  五、培训时间

  (一)基础培训。

  包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训,培训时间为2周—1个月。

  (二)专业培训。

  包括各专科轮转培训,培训时间为24个月(具体培训时间分配见附件1)。

  六、培训内容及要求

  (一)基本理论知识培训。

  1.法律法规规章:熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。

  2.规范标准:掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。

  3.规章制度:掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。熟悉医院相关工作流程、规章制度等。

  4.安全管理:掌握患者安全目标、患者风险(如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等)的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。

  5.护理文书:掌握体温单、医嘱单、护理记录单、手术清点记录单等护理文书的书写规范。

  6.健康教育:掌握患者健康教育的基本原则与方法。健康教育主要内容包括:出入院指导、常见疾病康复知识、常用药物作用与注意事项、常见检验检查的准备与配合要点等。

  7.心理护理:掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施,不同年龄阶段患者及特殊患者的心理护理。护士的角色心理和角色适应、护士的工作应激和心理保健等。

  8.沟通技巧:掌握沟通的基本原则、方式和技巧,与患者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。

  9.职业素养:熟悉医学伦理、医学人文、医德医风、护理职业精神、职业道德和职业礼仪等。

  (二)常见临床护理操作技术培训。

  掌握并熟练运用常用临床护理操作技术(具体名称见附件2)。

  (三)专业理论与实践能力培训。

  掌握并熟练运用专业理论知识与技能(具体内容见附件3)。

  七、考核方式和内容

  考核分为培训过程考核与培训结业考核。

  (一)培训过程考核。

  对培训对象在接受规范化培训过程中各种表现的综合考评。考核内容主要包括医德医风、职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习和临床实践能力的日常表现,基础培训结束后和专业培训的各专科轮转结束后的考核等。

  (二)培训结业考核。

  对培训对象在培训结束后实施的专业考核,包括理论知识考核、临床实践能力考核。

  1.理论知识考核内容:包括法律法规、规范标准、规章制度、安全管理、护理文书、健康教育、心理护理、沟通技巧、医学人文、职业素养等基本理论知识和内、外、妇、儿、急诊、重症、手术等专业理论知识。

  2.临床实践能力考核内容:以标准化病人或个案护理的形式,抽取临床常见病种的3份病例(内科系统、外科系统及其他科室各1例)。根据患者的病情及一般情况,要求护士对患者进行专业评估,提出主要的护理问题,从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施,并评估护理措施的有效性,考核其中2项常见临床护理操作技术以及现场提问。

  附件1

  新入职护士理论与实践能力培训时间分配表

项 目

内 容

时 间

要 求

基础培训

(基本理论

知识及常见临床护理操作技术培训)

基本理论知识

法律法规

2周-1个月

医院可根据实际,进行具体安排。

规范标准

规章制度

安全管理

护理文书

沟通技巧

医学人文

职业素养

常用临床护理操作技术

专业培训

(专业理论

与实践能力

培训)

内科系统

心血管内科

6个月

任选1-2个专科,每个专科培训3-6个月。

呼吸内科

消化内科

血液内科

肾脏内科

内分泌科

风湿免疫科

感染科

神经内科

外科系统

普外科

6个月

任选1-2个专科,每个专科培训3-6个月。

骨科

泌尿外科

胸外科

心外科

血管外科

神经外科

急诊科、重症监护病房

6个月

医院可根据实际,进行具体安排。

妇产科、儿科、手术室、肿瘤科等其他科室

6个月

医院可根据实际,进行具体安排。

  附件2

  常见临床护理操作技术名称

  一、洗手法

  二、无菌技术

  三、生命体征测量技术

  四、标本采集法

  五、穿脱隔离衣技术

  六、物理降温法

  七、血糖监测

  八、口腔护理技术

  九、经鼻/口腔吸痰法

  十、雾化吸入技术

  十一、氧气吸入技术

  十二、导尿技术

  十三、心肺复苏术(CPR)

  十四、心电监测技术

  十五、除颤技术

  十六、口服给药法

  十七、胃肠减压技术

  十八、密闭式静脉输液技术

  十九、密闭式静脉输血技术

  二十、静脉采血技术

  二十一、静脉注射法

  二十二、肌内注射技术

  二十三、皮内注射技术

  二十四、皮下注射技术

  二十五、患者约束法

  二十六、轴线翻身法

  二十七、患者搬运法

  附件3

  专业理论与实践能力培训内容及要求

  一、 内科培训内容

  (一)培训内容。

  1.心血管内科

  (1)相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。

  (2)专业知识

  1)掌握心血管系统常见疾病(如高血压病、冠心病、心力衰竭、心律失常、心肌病等)的病因、临床症状、体征、处理原则。

  2)掌握心血管系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。

  3)掌握心血管内科心导管检查术、心血管介入治疗、心脏起搏治疗术、射频消融术等术前(后)的护理要点。

  4)熟悉典型心律失常的心电图特点。

  5)熟悉心血管内科常用药物(如血管活性药物、利尿药物、抗凝药物、抗心律失常药物、急救药物等)相关知识。

  6)熟悉心血管内科常用化验检查(如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等)结果的临床意义。

  7)熟悉心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。

  8)了解心脏起搏器的工作原理及应用;了解心血管内科常用检查(如动态心电图、影像学检查)的临床意义。

  (3)专业技术

  1)掌握心血管内科常用护理操作技术,如心电监护技术、除颤技术、CPR等。

  2)了解心血管内科常用仪器使用方法,如心电图机等。

  3)了解起搏器的工作原理及应用。

  (4)健康指导:掌握高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常、心血管介入术等患者的健康教育。

  2.呼吸内科

  (1)相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。

  (2)专业知识

  1)掌握呼吸系统常见疾病(如慢性阻塞性肺疾病、支气管扩张、肺心病、肺炎、呼吸衰竭、支气管哮喘等)的病因、临床症状、体征、处理原则。

  2)掌握呼吸系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。

  3)掌握气管切开的护理要点。

  4)熟悉胸腔穿刺的配合要点、呼吸机(有创/无创)辅助治疗。

  5)熟悉呼吸内科常用药物(如止咳药物、祛痰药物、平喘药物、抗菌药物、急救药物等)相关知识。

  6)熟悉呼吸内科常用化验检查(如血常规、血生化、血气分析、痰液检查等)结果的临床意义。

  7)熟悉呼吸内科常见急危重症患者的急救配合要点。

  8)了解肺功能检查、支气管镜检查的目的和方法。

  (3)专业技术

  1)掌握缩唇呼吸、腹式呼吸等呼吸功能锻炼的方法。

  2)掌握吸痰、胸部物理治疗等有效排痰的方法。

  3)掌握呼吸内科常用护理操作技术,如心电监护技术、雾化吸入、氧疗、体位引流等。

  (4)健康指导

  1)掌握慢性阻塞性肺疾病、肺心病、肺炎、支气管哮喘、支气管扩张、咯血等患者的健康教育。

  2)掌握常用吸入剂的使用及健康教育。

  3)熟悉纤维支气管镜检查技术和胸腔穿刺技术的配合及健康教育。

(编辑:华图-Dave)

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