2016-01-08 20:33:14 选调生考试网 //www.huatu.com/ 文章来源:未知
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2016甘肃选调生考试即将拉开序幕,不知道大家做好准备了没,甘肃华图陪大家一起备考。在甘肃选调生考试中,申论高分依然是很多考生可遇而不可求的“奇迹”。都说“打怪”要有好“装备”。攻克选调生申论高分,自然也要有“神器”。实际上,“神器”不用“遇”,也不用“求”,而是要从平实的理论政策中“修炼”出加分点。下面,甘肃华图教育就为考生分析理论政策妙用三法:
理论政策妙用之一:为我所“论”
以理论政策为“论点”。申论文章中的论点是文章的灵魂和精髓。高分作文的论点,既要反映材料的主旨,又要体现对命题意图的理解,还要展现文章的深度和高度。简而言之,总论点既要“稳准狠”,又要“高大上”。分论点要支撑总论点,做到“小准精”。要想实现达到这么严苛的标准,自然要请“高人”出马。“高人”要符合材料内容、了解中国国情、明确发展方向、理论基础扎实、对国家各项工作具有掌控权和指导权。因此,高人,非理论政策莫属。具体操作步骤:明确立意——拟定论点——选择政策——升级论点。
理论政策妙用之二:为我所“证”
即以理论政策为“论据”。即利用理论政策论证文章的主题,让文章的说服力提升一个层次。
理论政策妙用之三:为我所“用”
以理论政策为“对策”。理论政策不仅可以用来提炼总分论点,佐证观点,还可以成为标准化对策来使用。
一则,选取与总分论点直接关联的政策作为宏观对策总结,如,论述“激发人力资本潜能促进制造业发展”可以直接引用政府工作报告原文“深入实施人才发展规划,统筹重大人才工程,鼓励企业建立研发人员报酬与市场业绩挂钩机制,使人才的贡献与回报相匹配,让各类人才脱颖而出、人尽其才、才尽其用”。
二则,加工理论政策,形成通用对策框架。还是引用上文的段落,但是形式变换为“深入实施……,统筹……,鼓励(某主体)建立……机制,使(另一主体)的贡献与回报相匹配,让……(意义)”。其中“……”的部分可以替换成与观点相关的词或句子。例如,用上面的框架写一段反腐倡廉的对策,“深入实施群众路线教育实践活动,统筹作风建设落实工作,鼓励地方政府建立‘群众-媒体-政府’协同监督机制,使领导干部的权利与责任相匹配,让政策更透明、政府更廉洁”。
三则,拓展提出对策思路,规范自创对策内容。重新审视一下我们加工的通用框架,去掉动词部分,形成对策通用思路:“规划(计划)-工程(工作)-机制-意义”。这一思路既可以使用在单一对策的展开中,也可以使用在工作步骤的分类中。
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