2016甘肃选调生考试行测备考之枚举归纳论证分析

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　　2016甘肃选调生考试行测备考之枚举归纳论证分析，在甘肃选调生考试中，考察的重点和核心内容之一是可能性推理，可能性推理由于其内容庞杂、种类繁多，也是考生得分的难点。而枚举归纳论证又是可能性推理中经常考到的一种题型，甘肃华图教育在此为广大考生详细总结了2016甘肃选调生考试行测备考之枚举归纳论证分析，帮助考生高效备战2016甘肃选调生考试。

　　一、枚举归纳内涵

　　枚举归纳又称为不完全归纳推理，其含义是由事物的部分具有某种属性，推出事物整体都具有该属性。其特点是：作为前提的关于某类事物部分对象的判断，只是知其然而不知其所以然，由此推出关于某类事物全体对象的判断带有或然性。通俗来说，它是由部分推知整体，由样本推知全体的这种不完全归纳的逻辑思维。在生活中，我们经常用，如观察到铁受热膨胀、铜受热膨胀等事实而不知其所以然，由此推出“所有金属受热膨胀”的结论就是简单的枚举归纳推理。

　　二、加强与削弱

　　枚举归纳论证是一种有漏洞的论证过程，所以在公职考试中，我们需要考虑如何加强或者如何削弱这种论证成立。对于这种论证，核心要点只有两个：考虑调查样本是否具有代表性，样本数量是否够多。

　　1.加强

　　加强就是支持的意思，需要让枚举归纳论证形成的结论成立即可。而加强的方式就两种，一种是表明调查样本有代表性;另一种是表明样本数量足够多。如果题目的选项中两种加强的方式都出现了，则“样本具有代表性”加强的力度更强。

　　【例题】科特迪瓦原始森林中的黑猩猩用木头或石头充当“锤子”。然后把核桃放在一个可作为砧板的石头上，用力砸开，吃到里面的果仁。因此，黑猩猩是会使用工具的动物。

　　以上结论是建立在哪项假设的基础上的?( )

　　A.某学者观察了一些黑猩猩，发现这些黑猩猩都会使用工具

　　B.把一些黑猩猩分成了两组，给他们不同的食物，最后发现这两组的黑猩猩都能吃到食物

　　C.科特迪瓦原始森林中的黑猩猩能代表全世界所有的黑猩猩

　　D.绝大部分黑猩猩可以吃到充足的食物，如果不是十分饥饿就不会去吃麻烦又费事的核桃

　　【答案】C。甘肃华图解析：要肯定黑猩猩是会使用工具的动物的观点，就要证明题干中提出的论据：科特迪瓦原始森林中的黑猩猩用木头或石头充当“锤子”砸核桃。要完成一个完整的三段论推理，需要补充的前提就是：科特迪瓦原始森林中的黑猩猩能代表全世界所有的黑猩猩。故选C。

　　2.削弱

　　削弱就是质疑、反驳或者不同意的意思，需要让枚举归纳论证形成的结论不成立即可。而削弱的方式也有两种，一种是表明调查样本不具有代表性;另一种则是表明样本数量足够多。如果题目的选项中两种加强的方式都出现了，则“样本不具有代表性”削弱的力度更强。

　　【例题】为了估计当前人们对管理基本知识掌握的水平，《管理者》杂志在读者中开展了一次管理知识有奖问答活动。答卷评分后发现，60%的参加者对于管理基本知识掌握的水平很高，30%左右的参加者也表现出了一定的水平。《管理者》杂志因此得出结论，目前群众对于管理基本知识的掌握还是不错的。

　　以下哪项如果为真，最能削弱以上结论?

　　A.管理基本知识的范围很广，仅凭一次答卷就得出结论未免过于草率

　　B.掌握了管理基本知识与管理水平的真正提高还有相当距离

　　C.并非所有《管理者》读者都参加了这次答卷活动，其信度值得商榷

　　D.从发行渠道上看，《管理者》的读者主要是高学历和实际的经营管理者

　　【答案】D。甘肃华图解析：题干由“60%的参加者对于管理基本知识掌握的水平很高，30%左右的参加者也表现出了一定的水平”，推出“目前群众对于管理基本知识的掌握还是不错的”。要削弱该结论，就要说明目前群众对于管理基本知识掌握的不是不错的。选项D说明，我们所调查的人群只是那些高学历和实际的经营管理者，代表不了大众群体。