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甘肃华图教师资格证小编为大家整理了教案的基本形式相关知识点,希望能够帮助各位积极备考的小伙伴成功上岸,顺利通关哦!
教案的基本形式一般有记叙式、表格式、卡片式三种。
(一)记叙式教案
记叙式教案是主要用文字形式将备课的结果表达出来的教案。记叙式教案的教学信息容量较大,表述细致,编制简单,是最基本最常用的教案形式。
记叙式教案的具体编写方式有两种:
一是讲稿式的详案,二是纲要式的简案。
详案要求把教学过程中的教学内容、教学步骤和教学方法都详细写出来,类似讲稿。详案有助于教师科学地、准确地控制教学进程,发挥教师的主导作用;
简案只写教学内容的要点、主要教学步骤和主要教学方法,类似讲课提纲。简案可以节约编写时间,便于教师有更多的时间去熟悉教材,研究教法,把课上得生动活泼,还可以促使教师灵活控制教学活动程序,不断提高自己的教学能力,避免照本宣科。教案是详写还是简写, 应根据教师的教学经验来决定。经验丰富的教师可编写简案,新教师则一般应以详案为宜。
(二)表格式教案
表格式教案是以表格形式呈现备课内容的教案。表格式教案具有言简意赅、重点突出、使用方便的特点,它把上课时的各种因素,如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等,加以合理组合,相互对应地写进教案。教师上课通过看表格,就可明白各种因素的要求,从而综合运用,灵活掌握。也可以把表格式教案事先印发给学生,作为学生学习的提纲,这可以减少教师课堂上的讲解时间,从而留出更多的时间让学生自学、讨论,既能活跃课堂教学,又能提高教学质量。
设计表格式教案时,要简明扼要,力戒拖泥带水;要纵横联系,不能顾此失彼;要富有特色,切忌千篇一律。
(三)卡片式教案
卡片式教案就是教师将教案的纲要、重点、难点和易忘记的教学内容以及需要补充的材料等以卡片的形式呈现的一种教案。卡片式教案具有在课堂教学中提示教师的作用,通常有两种形式:一是教案纲要提示;二是教学内容提示和材料补充。卡片式教案形式灵活、方便,利于教案的经常修改和补充,在辅助课堂教学方面,是一种行之有效的方法。
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