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25国考行测备考:言语中的“举例子”,不容小觑!

2024-10-22 16:55:49 甘肃公考考试网 //gs.huatu.com/gwy/ 关注公众号领资料   QQ备考群   APP刷题     文章来源:甘肃华图

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  说到“举例子”,想必各位考生一定不陌生。在文章的写作中,作者通常使用诸如“比如”“例如”“就像”“正如”等标志词来举例。在言语理解与表达科目中,举例子通常是论证的重要手段。一方面可以让作者的观点通俗易懂,读者易于理解;另一方面可以让作者的观点更权威可信,增强说服力。那么,举例论证在言语理解与表达各类题型中如何运用?本文将带领各位考生深入探讨如何巧用“例子”去破解言语理解与表达多种题型。

  1.主旨类题(主旨概括/标题选择/意图判断等)中,文段有重点句:例子前后容易出现作者的观点。故考生应多找举例标志词前后的观点,观点多为重点句。

  【例】自然界中,物种间的相互依赖会给相关物种带来许多好处,但是当其中一个物种受到灾害影响时也会影响相关物种。例如,依赖昆虫授粉的植物可能会因为授粉昆虫被杀虫剂杀伤而数量减少,面临灭亡。

  这段话主要说明:

  A.人类行为在自然界中引发的后果

  B.动植物间相互依赖的事实

  C.灾害间接导致物种灭绝的过程

  D.物种间相互依赖的负面效应

  【点拨】文段重点为举例论证前首句中转折之后的观点,对其进行同义替换即可:物种间的相互依赖带来的消极影响,对应D项。A项“人类行为”为举例论证本身非文段重点,B项“动植物间”缩小话题“物种”,且“事实”感情倾向偏中性,感情倾向不符。C项“灾害导致物种灭绝”语义过重,且未提及文段核心话题词“物种间的相互依赖”。

  2.主旨类题(主旨概括/标题选择/意图判断等)中,文段无重点句,多例子重合叠加:考生需要高度概括提炼例子共性,形成的共性话题词多为文段重点。此类题型多见于并列关系式结构。

  【例】历朝历代的皇家、文人以及社会名流,对北宋五大名窑瓷器倍加宠爱,深为以青色为基调的天然淡雅而倾倒。至今,神秘的“柴窑”未见踪影,珍稀的“汝窑”,于青色之中淡酝霞光,存世仅几十件,苏富比拍了一件,价逾千万。南宋时,“龙泉窑”的青瓷成为主流,于今也备受崇尚。我们看到的许多古瓷器,仍然闪烁着青釉色的高贵,人们对其的喜爱依旧是瓷物审美中的主流之一。

  这段表述旨在说明:

  A.官窑瓷器有极高的收藏价值

  B.青色对瓷器审美意义非凡

  C.色彩决定瓷器价值而非窑口

  D.古往今来瓷器备受人们喜爱

  【点拨】高度概括提炼文段核心话题词即为文段重点,即:正确选项需包含共性话题词“青色”和“瓷器”,对应B项。A项和D项未提及共性话题词“绿色”,C项“色彩”扩大话题范围。

  3.语句排序题中,例子通常紧密围绕观点展开论述。故可以通过举例论证来寻找突破口,即:含有举例论证的语句需与其前一句构成“提出观点—举例论证”写作逻辑。如不符合此逻辑即可排除选项。

  【例】①最富有创造性的著作往往是少而精的

  ②无论是学术著作还是小说,动辄数十万言,有的甚至百万字以上

  ③例如,王国维的《人间词话》,只不过四万字

  ④读书贵于精,包括精选、精读和精思

  ⑤可是,现在图书的体量越来越大,字数也越来越多

  ⑥这是每一个名家读书的共同心得

  将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

  A.①⑤②④⑥③

  B.④⑥⑤②①③

  C.①③⑤④②⑥

  D.④③⑤②①⑥

  【点拨】③句出现举例标志词“例如”且例子论述的是“著作字数很少”,接下来寻找③句前面的观点。①句“著作往往少而精”,④句“读书贵于精”,⑥句“名家读书的共同心得”,④③和⑥③无法捆绑,①③捆绑紧密,排除A项和D项。对比B项和C项,观察②句和⑤句的关系,⑤句“书的体量大,字数多”为提出观点,②句“无论是学术著作还是小说字数都在数十万甚至上百万字”为举例论证,⑤②捆绑紧密,排除C项。答案选择B项。

  4.逻辑填空题中,所举例子通常为所填实词或成语的重要提示信息。故我们可以依据例子这一提示信息选择语义相近、搭配得当、感情倾向相符的实词或成语。

  【例】统计学家告诉我们,买一张彩票正好中大奖的概率________——比如说,英国国家彩票的中奖概率大概就只有1400万分之一,相当于你连续投24次硬币全是正面朝上,远远低于被从天而降的陨石砸中的可能性。

  A.微不足道 B.绝无仅有

  C.不可多得 D.微乎其微

  【拓展】横线后出现举例标志词“比如说”,可以重点阅读并理解例子内涵。例子中说的是“彩票中奖概率极低”,故该空应体现“低、小”这一含义。D项“微乎其微”形容非常小,搭配得当,符合语境,对应D项。A项“微不足道”指非常渺小不值一提;B项“绝无仅有”指极其少有;C项“不可多得”指非常稀少很难得到。A项、B项和C项均与“概率”搭配不当,排除A项、B项和C项。

  总之,在言语理解与表达科目中,举例论证作为一个论证方式看似无足轻重,实则大有益处。考生可以借助举例子巧妙破解相关题型,不容小觑!

  【思维导图】

 
(编辑:九茶汐子)
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