概括归纳题型是公考的必考题型，也是其他题型的基础。对于整个概括归纳题型来说，归纳题型、归纳能力是更高的要求，但也是作为一个公考省避不过的话题。所以今天针对归纳内容，做如下的小结，供大家参考。
一、何时写——结合题干与材料
(一)、必须写：题干中有明确归纳分类要求(归纳题)
(二)、考虑写：(主要针对概括题对策题)
1.题干有提示和暗示词
例如2021国考副省：S市进行了“局区合一”改革，请你概括这项改革的背景、措施和成效。
2.材料中有清晰的层次，分三种情况：
情况一：段落内提示
例如2011年国考(副省):概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因
情况二：段与段之间的暗示
例如2017年国考(副省):概括S市为建设美丽水系、打造优美环境实施了哪些主要措施?
情况三：材料与材料之间的提示
例如：2017年山东省考：概括“光伏+”创新应用的主要表现。
注意材料篇幅比较多的材料，材料暗示是基础，但往往结合的材料内段与段提示
二、怎么写
1.形式：总分结构(也叫关键词+具体表述)
2.内容：对概括出来的要点根据特有属性进行分类，使之有条理
3.原则：1.大类不重合 2.切合题意3.各类具体内容符合属性内容
材料提示和积累方法相结合
三、归纳(分类)方法补充
(1)两分法:表现(成绩、问题);影响(积极、消极);原因(内因、外因，主观、客观);启示(经验、教训)、观点(支持、反对)。
(2)主体分类法(常用影响): 政府、行业、社会、企业、学校、家庭、个人。
(3)维度分类法(政府角度—最常用):体制机制、法律法规、监督管理、专门机构、设施设备、人才队伍、资金投入、宣传教育等。
注意：维度分析法是公考过程中最常用的，我们的申论材料就是政府热点时事的从现，集中考察应试者的工作素养与能力 ，所以作为考生，要有角色意识，多从政府(工作人员)角度思考问题，集中的体现就是我们的维度内容。
四、温馨提示：对于归纳来说，他是一种相较与概括合并更高的能力要求，对于归纳题来说，是必须的具备，并在答案中呈现出来的。但对于考虑运用归纳的题型，一定要量力而为，一定要确保要点内容的情况下，合理运用，对于这些题型，答案写成总分结构，只是锦上添花，只是一种更美观、更直接的呈现方式。
