教资考试《幼儿综合素质》考点：教师基本能力（二）

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　　考点三：信息处理能力

　　信息处理能力是指根据职业活动的需要，运用各种方式和技术，收集、开发和展示信息资源的能力。

　　1.工具书

　　所谓工具书，是指根据一定的查阅需要，系统汇集有关的知识资料或文献信息，按便于检索的方法编排的图书文献。

　　(1)工具书的种类：字典和辞典、书目、索引、年鉴、手册、年表、图录、政书、类书、百科全书。

　　(2)工具书的结构：序跋、凡例、正文和附录。

　　(3)工具书的主要排检法

　　2.文献检索

　　(1)文献检索的步骤：①分析研究课题;②选择检索工具;③确定检索途径;④选择检索方法;⑤查找文献线索;⑥索取原始文献。

　　(2)文献检索的方法

　　3.网络信息检索

　　网络信息检索的方法包括：

　　(1)直接访问网页，通过IP地址或URL地址直接打开网站或网页。

　　(2)使用搜索引擎，利用分类目录或关键词，在特定搜索引擎中查找所需信息，这是目前所使用的最普遍的方式。

　　(3)通过新闻组搜索，时时跟踪新闻组动态，是了解学科前沿和热点问题最便捷的途径。

　　(4)通过大型专业数据库搜索。

　　(5)通过电子邮箱定制搜索。

　　4.信息处理

　　(1)信息的筛选

　　所谓信息筛选，是指对大量的原始信息以及经过加工的信息材料进行筛选和判别，从而有效地排除其他不需要的信息，选择需要的信息。

　　(2)信息的加工、整理

　　搜集到的信息经初步鉴别、筛选后，还需要进行加工整理。

　　首先应对信息进行形式上的整理，即将信息加以剪贴、摘录，按学科体系归类。

　　信息经过形式上的整理后，还要进行内容整理。

　　(3)信息的传递

　　信息传递是指由信息的传输者(信源)经过信息载体和信道传给信息接受者(信宿)的过程。

　　(4)信息的存储

　　信息存储是将获得的或加工后的信息保存起来，以备将来应用。信息储存不是一个孤立的环节，它始终贯穿于信息处理工作的全过程。

　　信息存储方式可以采用纸、胶卷和计算机作为载体。

　　5.多媒体课件的设计与开发

　　教学中使用的多媒体课件为演示型课件，主要应用于课堂教学中。

　　PowerPoint是一种非常方便、简单的制作幻灯片演示文稿的软件，它能够制做出集文字、图形、图像、声音及视频剪辑等多媒体元素于一身的多媒体演示文稿，在教师教学中的使用非常普遍

　　(1)创建一个新的演示文稿

　　启动PowerPoint后，选择"文件/新建"命令，系统会显示"新建演示文稿"窗格。

　　①创建空白演示文稿

　　在"新建演示文稿"窗格中单击"空演示文稿"，弹出幻灯片版式任务窗格，可根据需要选择合适的版式。

　　②使用设计模版创建演示文稿

　　在"新建演示文稿"窗格中单击"根据设计模板"，在"幻灯片设计"任务窗格中，从"应用设计模板"框中所列出的模板中选择一种模板，即可创建一张具有艺术效果的幻灯片。

　　③根据内容提示向导创建演示文稿

　　在"新建演示文稿"窗格中单击"根据内容提示向导"，打开"内容提示向导"，选择和输入必要的信息，最后单击"完成"即可。

　　④根据现有的演示文稿创建新的演示文稿

　　一种方法是备份已有的演示文稿，然后打开备份文件，再将不需要的内容删除掉，并加上新的内容，通过逐步修改来制作出新的演示文稿。

　　另一种方法是先利用模板或内容提示向导建立一个演示文稿，再将已有演示文稿中的部分内容复制和粘贴到新演示文稿中即可。

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