2015-09-23 13:44:47 甘肃事业单位考试网> gs.huatu.com/sydw/ 关注公众号领资料 QQ备考群 APP看视频刷题 文章来源:甘肃华图
【导读】华图甘肃事业单位招聘考试网同步甘肃华图发布:2015年甘肃省直事业单位考试习题答案解析:综合应用能力(D类一) ,详细信息请阅读下文! 更多资讯请关注甘肃华图微信公众号(gshtjy),甘肃事业单位招聘考试培训咨询电话:0931-8186071,新浪微博@甘肃华图,微信号: gshtjy420(点击查看全省咨询微信号)
一、参考答案
1.
(1)这种观点是片面的、不正确的。
(2)探究学习和接受学习都是学生学习的重要方式。探究学习是指学生在教师的指导下,从自然现象、社会现象和自我生活中选择和确定研究课题,并在研究过程中主动获得知识、应用知识、解决问题的学习方式。接受学习是指学生在教师的指导下,接受系统知识或事物意义的一种学习方式。探究学习是新课程改革提倡的一种新的学习方式;接受学习是传统的学习方式,也是课堂学习的主要形式。新课程改革强调教学过程中要注重探究学习的运用,但不等于说探究学习比接受学习更有效。无论是探究学习还是接受学习,如果运用不当,都是机械学习,都是无效的学习方式。同样,如果教学得法,接受学习也是一种非常有效的学习方式。所以题干表述是不正确的。
2.该老师的观点是片面的。
在现实生活中,青春期的孩子爱跟老师、家长对着干,这种与常理背道而驰,以反常的心态来显示自己“高明”“非凡”的行为,往往是逆反心理的表现。
逆反心理产生的原因有两个方面:主观上是中学生正处于“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。他们讨厌成人将自己当“小孩”,要求以成人自居。为了表现自己的与众不同,他们对任何事物都倾向于持批判态度。客观方面,教育者的可信任度、教育手段和方法、教育时机,往往也是导致逆反心理的因素。
作为教师,要具体分析青春期孩子产生逆反心理的原因,从而采取有针对性的措施和合理的方式方法对学生进行教育。具体来说,要尊重学生人格,平等公正地对待学生;对学生严慈相济,做学生的良师益友;保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益;不讽刺、不挖苦、不歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
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本次考试概况:
甘肃省省直57个事业单位面向社会公开招聘管理岗位工作人员189人,截至9月14日17:30报名结束时共报名 15515人。《综合应用能力》考试时间为2015年10月31日9:30至11:30;《职业能力倾向测验》考试时间为2015年10月31日 14:00至15:30。由于本次考试采用最新的考试内容,甘肃华图教育特收集整理了《2015年内蒙古全省事业单位考试真题与答案解析》,以便大家复习使用!(甘肃华图官方辅导微信:gshtjy)
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