综合分析题是省考申论科目中的常规题型，出现频率较高，是需要广大考生需要高度重视的板块。综合分析题型因其提问方式灵活不同题目的答题方法会有细微差别。它历来是考生普遍反映难度较大的一类题型，从考生的反馈来看，很多考生会有相应的困惑，比如不知道分析什么，方向在哪?分析内容不够全面，或是写作的逻辑较差……这些都会影响考生的分数，今天我们结合经典题目，来看一看如何作答综合分析题型。
一、题型细分
对于“综合分析能力”，申论大纲要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。综合分析题型通常以考察考生对于一句话、一个词或对某种观点、现象谈理解、看法或启示。其中对一句话或词语谈理解的通常称为解释型，对现象谈认识的则称为评价型，谈启示的叫做启示型，考生不必拘泥于题型名称，其做题方法基本相同。
二、理论方法
此类题目作答考生需要明确分析对象中的关键词及逻辑关系，展开初步分析后，带着初步分析到材料中找点，然后将与分析对象有关的表述(包含词、句等)整理书写，呈现一定的逻辑。
让我们来看一则例题感受一下，如请就“给定资料6”中“我们回家乡，不仅要‘塑新貌’，更要‘塑新人’”这句话，谈谈你的理解。这句话聚焦两个关键词，“塑新貌”和“塑新人”，两者的关系为递进，这提示我们在最后书写时，“塑新人”的篇幅要高于“塑新貌”。
接下来简单理解两个关键词的含义，“塑新貌”指的是乡村的外在面貌被改变，如基础设施改造、人居环境改善等，“塑新人”则强调村民的思想观念发生了转变，激发了内生动力。初步理解透彻题干后回到材料中寻找关于“塑新貌”“塑新人”的内容，按照其归属的类别进行逻辑分类。在作答时，既然让我们谈理解，首先我们就要给出这句话的含义，优先用材料内容表达，其次再将材料中与它们有关的书写在下面，完成题目写作。
综合分析题型的难度在于它的作答对象没有那么明确，但只要掌握思路和方法，梳理材料逻辑就一定能够答好它。望广大考生掌握基础方法加以历年试题练习，多记多做多听多复盘。
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