2024-02-02 15:31:26 甘肃事业单位考试网> gs.huatu.com/sydw/ 关注公众号领资料 QQ备考群 APP看视频刷题 文章来源:华图教育
【导读】华图甘肃事业单位招聘考试网同步华图教育发布:2024年甘肃事业单位行政职业能力测验判断推理前提型题目之搭桥法 ,详细信息请阅读下文! 更多资讯请关注甘肃华图微信公众号(gshtjy),甘肃事业单位招聘考试培训咨询电话:0931-8186071,新浪微博@甘肃华图,微信号: gshtjy420(点击查看全省咨询微信号)
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在行测考试当中,想必大家对前提型这种题型不会陌生,虽然这种题型在考试的时候题量占得比较少,但也是考试中的常客,那么对于广大考生而言,在面对前提型题目的时候,如何快速锁定正确答案呢?今天华图教育就通过几道题目给大家分享一下前提型的解题技巧——搭桥法。
做题之前我们要首先了解一下什么是搭桥法:首先分析题干的结构,找出论据和结论,在题干中论据一般可以归纳为“A是B”,结论一般可以归纳为“A是C”;论据与结论之间存在跳跃性概念B和C,要使上述结论成立,必须建立起跳跃概念B和C之间的联系,即B是C,也就是题干需要的前提。像这种建立论据与结论之间跳跃性概念间联系的方法就是搭桥法。
下面我们就通过几道例题来巩固一下这个方法:
【例题1】有句俗话叫“要想身体好,天天吃核桃”,多年经验浓缩成的俗话一定有它的道理。最近,有研究证实,多吃核桃的确有益肠道健康,可增加大量的有益肠道细菌,因此对人类心脏有好处。
以下哪项可以作为上述论证的前提?
A.每天食用核桃可以帮助中老年人降低血压和胆固醇
B.充满益生菌的肠道,可以长时间保护人类心脏健康
C.核桃可以增加肠道益生菌,从而降低患高血压的风险
D.核桃对糖尿病人的血糖控制有一定的帮助
【华图解析】答案选B。
第一步:找出结论和论据:
结论:多吃核桃对人类心脏有好处。论据:最近有研究证实,多吃核桃的确有益肠道健康,可增加大量的有益肠道细菌。论据和结论中都包含的概念吃核桃就是A;结论中的“心脏”、论据中“肠道细菌”就是B和C;考虑在两者之间搭桥,建立两者之间的联系。
第二步:逐一分析选项:
A项:食用核桃降低血压和胆固醇,高血压、胆固醇与结论中的“对人类心脏有好处”没有关系,话题不一致,不是前提,排除;B项:充满益生菌的肠道可长时间地保护人类心脏健康,在“有益肠道细菌”和“心脏健康”之间建立了联系,属于搭桥,是前提,当选;C项:肠道益生菌降低患高血压风险,高血压与结论中的“对人类心脏有好处”没有关系,话题不一致,不是前提,排除;D项:核桃有利于控制糖尿病人血糖,血糖与结论中的“对人类心脏有好处”没有关系,话题不一致,不是前提,排除。故正确答案为B。
【例题2】不同的读者在阅读时,会对文章进行不同的加工编码,一种是浏览,从文章中收集观点和信息,使知识作为独立的单元输入大脑,称为线性策略;一种是做笔记,在阅读时会构建一个层次清晰的架构,就像用信息积木搭建了一个“金字塔”,称为结构策略。做笔记能够对文章的主要内容进行标注,因此与单纯的浏览相比,做笔记能够取得更优的阅读效果。
要使上述论证成立,还需基于以下哪一前提?
A.用浏览的方式阅读属于知识加工的线性策略
B.阅读效果的好坏取决于能否在阅读时抓住要点
C.做笔记涉及更加复杂的认知加工过程
D.与线性策略相比,结构策略能让学习提升速度
【华图解析】答案选B。
第一步:找出结论和论据。
结论:与单纯的浏览相比,做笔记能够取得更优的阅读效果。论据:做笔记能够对文章的主要内容进行标注。论据和结论中都包含的概念做笔记就是A;结论中的“取得更优的阅读效果”、论据中“标注文章的主要内容”就是B和C,二者话题不一致,优先考虑搭桥,即建立“标注文章主要内容”和“阅读效果”的联系。
第二步:逐一分析选项。
A项:该项说的是浏览阅读属于知识加工的线性策略,而结论讨论的是笔记阅读的效果,话题不一致,不是前提,排除;B项:该项说阅读效果的好坏取决于能否在阅读时抓住要点,将“标注文章主要内容(抓住要点)”和“阅读效果”建立了联系,属于搭桥项,是前提,当选;C项:该项说做笔记涉及了更加复杂的认知加工过程,但通过这个复杂的认知加工过程能否取得更优的阅读效果并不明确,属于不明确项,不是前提,排除;D项:该项说结构策略比线性策略更能提升学习速度,强调的是两种阅读方式在提升学习速度方面的差异,而结论讨论的是阅读效果,话题不一致,不是前提,排除。故正确答案为B。
通过两道题目的练习,相信大家已经掌握了搭桥法这个解题技巧,当然要想在考试时快速锁定正确选项,还需要大家在后续的备考过程中加强练习,提升对于前提型这个题型和解题技巧的认识,也希望今天的分享能够给大家的备考提供一定的助力,最终都能取得一个好成绩!
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