2024-01-06 10:06:25 甘肃公考考试网 //gs.huatu.com/gwy/ 关注公众号领资料 QQ备考群 APP刷题 文章来源:华图教育
申论考试中,为了考查应试者是否具备作为基层工作人员的相关能力。申论的每一种题型都有其侧重考察的能力,而提出对策题型就是为了考查考生是否具备发现问题、解决问题的能力,这也是基层工作的核心能力,尤其是近些年来,基层工作越发复杂,各项事业的发展更加需要具有较强解决问题能力的工作人员。而由于基层工作经验的不足,提出对策对于很多考生来说往往是一大难点,考生所提对策往往空洞乏力,不符合要求,今天华图教育就来谈谈如何有效提出对策。
和归纳概括单纯地整理材料要点不同,提出对策题目答案要点有三大来源:直接对策、间接对策和常用对策,其中前两种主要来自材料,相对简单,第三种则需要考生依据问题自行提出,难度较大,尤其是大部分应届考生缺少工作经验,往往只能提出一个大概,无法展开,使得对策空洞,没有操作性。而可操作性又是提出对策的常见要求,做不到可操作性,那对策也就不符合题目要求来了。
所谓可操作性,就是指所提对策要具体,不能只是一个空架子,要让人看了之后知道具体怎么做,能够直接付诸实践,因此在提出对策时要避免形式主义,说一些空话、大话,要对对策进行具体展开说明。可以从两个方面来解决问题:
一是要构建完整的对策框架。一个完整的可操作的对策,应该要明确主体,也就是谁来实施对策,要明确客体,也就是对策实施对象,要明确手段,也就是应当做什么,要明确效果,也就是达到什么目的,通过“主体+客体+手段+效果”的结构来构建答案,即可将对策表述得更加细节,更具有可操作性。如题目说到群众环境保护意识不强的问题,对策可表述为:加强宣传教育。相关部门可通过拍摄短视频、发放资料、开展讲座等方式,提高群众对于生态环境保护的重视程度,引导群众共同参与生态环境保护工作。
二是要增加积累。对策展不开,其实归根结底是对于问题的了解不够深入不够多,也就是缺乏相关经验,解决的方式也就很简单,只要增加相关问题的对策积累即可,这就要求我们要多写多看,多思考问题,多训练发散思维,比如对于基层发展缺少人才这一问题,很多考生第一反应就是引进人才,但是先不说对于贫困地区来说能不能引来人才,就是引进来了,怎么让人才留下来、怎样用好人才也是可以考虑的范畴,往大了说,就是人才的“引育用留”问题,如果所有问题都能像这样思考,那对策的可操作性也将大大提升。
以上就是关于如何让对策提得更具有可操作性的具体方法,希望同学们多加思考,我们不仅提高答题能力,还能真正提升基层工作能力。