2024年甘肃省考行测数量关系，数字推理解题方法总结

　　2024年省考即将公布，小伙伴们在复习备考时要注意总结归纳、查缺补漏，全面做好准备。本文给大家总结了数字推理的常见考点和解题方法。

　　1.简单数列

　　等差数列：相邻数字之间差相等;如：1，6，11，16，21，26

　　等比数列：相邻数字之间商相等;如：3，6，12，24，48，96

　　2.核心数列

　　质数数列：只有1和它本身两个约数的自然数叫做质数;如：2，3，5，7，11，13

　　合数数列：除了1和它本身还有其它约数的自然数叫做合数;如：4，6，8，9，10，12

　　3.周期数列

　　数字循环，如：1，5，1，5，1，5

　　符号循环，如：1，-2，3，-4，5

　　1.分数数列

　　特征：题干中包含多个分数(两个以上)

　　解题方法：观察数列整体趋势：

　　①趋势相同——一起看、分开看

　　②趋势不同——反约分转化

　　浙江特色——以上无规律考虑分数做差。

　　2.多重数列

　　(1)交叉数列：数列中数字较多，一般6项及以上(包括选项);或者有两个括号

　　解题方法：将数字拆开看，奇数项、偶数项分别成规律。

　　(2)分组数列：数列中数字较多，一般6项及以上(包括选项)，且题干数字的个数为偶数或3的倍数;或者有两个括号

　　解题方法：将数字两两看成一组或三三看成一组找规律。

　　3.图形数列

　　特征：出现图形——圆形、三角形

　　解题方法：①有中心凑中心;②无中心凑相等。

　　4.做商数列

　　特征：相邻两项之间倍数关系明显

　　解题方法：两两做商

　　(1)做商时注意方向

　　(2)商有正有负，有整数有分数

　　5.幂次数列

　　特征：数字本身是幂次数或在幂次数附近

　　解题方法：

　　(1)普通幂次：直接转化成an找规律;

　　(2)修正幂次：先转化为普通幂次±修正项，再找规律;

　　1.多级数列

　　特征：无明显特征，数字变化平缓

　　解题方法：两两做差，数列较长时可以考虑多次做差

　　浙江特色——以上无规律考虑两两做和

　　2.递推数列

　　特征：无明显特征，数字变化平缓，且做差、做和找不到规律

　　解题方法：

　　(1)看趋势：常见的运算方式有和、差、积、方、倍、商等;

　　(2)试规律：通常选择连续三项且绝对值较大的数寻找运算规律;

　　(3)做验证：若所有项均符合规律，则通过规律求解未知项;若有些项不符合规律，则重新尝试其他规律。

　　简单递推数列：

　　和递推，如：1，2，3，5，8，13

　　差递推，如：21，13，8，5，3，2

　　积递推，如：1，2，2，4，8，32

　　商递推，如：256，32，8，4，2，2

　　以上就是今天的分享，当然这些总结不能够一味地死记硬背，还需要大量的题目练习，才能记忆和运用。

（编辑：shirui）