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文章来源：华图教育
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(多选题)从唯物史观看，加强劳动教育是因为：
A.符合人民群众根本利益与社会发展规律
B.劳动是一切物质财富和精神财富的源泉
C.人只有在劳动和奉献中才能创造价值
D.劳动是人的存在方式和社会发展的基础
E.劳动是创造幸福美好生活的重要手段
【答案】ACDE
【知识点】政治-马克思主义哲学-唯物史观
【解析】
第一步，本题考查唯物史观知识。
第二步，AD项：劳动价值取向和劳动技能水平,全党全社会必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。从唯物史观看,加强劳动教育是因为符合人民群众根本利益与社会发展规律劳动，劳动是人的存在方式和社会发展的基础。AD项正确，
C项：劳动者的人是幸福的。人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。C项正确。
E项：人类社会要存在和发展，人就必须要消耗各种物质，比如衣食住行等各个方面，这些消耗品都必须通过劳动生产。人世间的一切美好生活都是劳动创造的,从来都没有不劳而获、坐享其成的幸福。E项正确。
因此，选择ACDE选项。
【拓展】
B项：劳动是价值的唯一源泉，但却不是社会财富(使用价值)的唯一源泉。这是因为，劳动并不是创造社会财富的唯一要素。创造社会财富的不但有劳动这一要素，而且土地、设备、原材料等非劳动生产要素也对社会财富创造做贡献。因此，劳动和各种非劳动生产要素共同构成社会财富使用价值)的源泉。马克思指出：“劳动并不是它所生产的使用价值即物质财富的唯一源泉”。B项错误。
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（编辑：干饭人）
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