2022年甘肃省考行测判断知识：图形推理中面的特殊考法

　　在行测考试判断推理的图形推理模块中，“面”，也就是封闭空间，是命题人最热衷考查的知识点。那复习这一块内容时，首先我们就需要弄清楚什么是”面“，如果连面都找不准，又如何解这一类题呢?在图形推理中，所谓的面，就是指由黑色线条所围成的空白区域。那面如何考呢?往往就是数图形所有面的数量是不是成数列规律，这是基本的解题思路，比如下面这道考题：

　　整体观察已知的五幅图形可以发现，第一幅图形外框正方形被内部线条切割，说明它的封闭空间特征明显，所以可以考虑数面，那按照这个思路，把图形的所有面的数量都数一数，可以发现第一幅图有5个面，第二幅图形4个面，第三幅图形3个面，第四幅图形2个面，第五幅图形1个面，已知的五幅图形面总数呈现公差为1的递减的等差数列，因此按照这个规律所求的第六幅图形应该是0个面，也就是没有面，所以答案选A。

　　但是有时候会发现数图形的面总数并没有什么数列规律，那这个时候该怎么办呢?既然整体上面的数量没有规律，那就局部观察，看每幅图形都是由什么样的面构成，可以从三个角度思考：第一可以去数图形的三角形面和四边形面的数量是否有规律;第二可以去数图形中相同形状面的数量是否有规律;第三可以观察图形中最大面和最小面有什么特征。比如我们一起来看下这道最新的2022年国考真题：

　　这是一道分组分类题，首先整体观察所给六幅图形，都有一个共性特征，即正方面内部被线条切割，封闭空间特征明显，可以考虑数面。数完后发现六幅图形都是7个面，所以从面的总数上没有办法分组。这个时候就注意观察每幅图形具体由什么面构成，可以观察面的形状。观察发现每幅图形的7个面都是由三角形面和四边形面构成的，那就把这两类面的数量列出来。图1是由4个三角形面和3个四边形面构成，图2是由3个三角形面和4个四边形面构成，图3是由4个三角形面和3个四边形面构成，图4是由3个三角形面和4个四边形面构成，图5是由3个三角形面和4个四边形面构成，图6是由4个三角形面和3个四边形面构成。因此两类面比对之后会发现，图136中三角形面比四边形面多一个，归为一组;图245中四边形面比三角形面多一个，归为一组;因此答案选D。

　　不过有时候也会发现，单纯去看面的构成，也找不到规律，这个时候怎么办呢?这就涉及到另一种特殊考法了，可以将图形面数量与图形外轮廓边数结合考察，比如下面这道最新的2021年12月份四川省考真题：

　　整体观察所给图形发现封面空间特征明显可以考虑数面，但面的总数并不成数列规律，且局部观察面的构成也没有规律，这个时候我们将图形外轮廓边数与面数结合一起观察发现：从左往右，图形的面数量依次是3、4、3、6、5;而图形外轮廓边数依次是3、4、3、6、5;恰巧每幅图形面数量与外轮廓边数相等，因此所求图形也应该符合这个规律，故答案选C。

　　以上总结了两类面的特殊考法，也用最新真题作了解释，希望对同学们复习上有所帮助。

　

（编辑：干饭人）