今天要和同学们分享的就是利用行文脉络找主旨句。说到行文脉络，很多同学会发现，学习到一定阶段只会利用关联词去找主旨句，至于行文脉络怎么去使用其实很多考生是不会利用的。那么针对这个问题我们一起来看一看到底该如何使用。
结合真实考试，发现很多试题并不会告诉我们文章文字本身是一个什么样的行文脉络，所以，结合真实的情况来看，要想熟练地使用它，要做的第一件事就是先准确的识别出试题本身属于哪一个类型的行文脉络，然后再利用行文脉络来寻找主旨。呢么问题又来了，如何进一步的识别试题的行文脉络呢?方式就是分清楚内容中谁是论点谁是论据。如我们所知主旨的核心内容就是对策和观点，我们的目的就是寻找对策和观点，排除无关紧要的内容。所以也就得出了我们的第一个技巧与方法，运用议论文论点与论据的方法去识别行文脉络类型。
好的，在大家已经学会识别行文脉络以后，我们需要做得事情就是利用第二个技巧——排除法去排除无用信息，留下有用信息。那么如何去区别什么是有用和无用信息呢?那就要回归到我们议论文的老话题上了。在议论文中论点是核心，论据是佐证，那么论点包括一些什么内容呢，大部分就是我们观点和对策，和为观点，即对外在事物的一些看法和评价，对策呢?简言之就是一种做法和措施，也就是说我们在阅读文段的时候只用去寻找一些看法和做法类的文字作为我们的重点就可以。那么论据的内容具体包括什么呢?如我们所常见的背景、例子、解释说明的文字以及论证性的话语等都属于论据。既然是论据，那么相比较论点而言，不言自明论据就显得没那么重要。所以论据就要在阅读的过程中排除掉。那么排除完剩下来的内容就是我们所需要的重点了。
所以，对于行文脉络的使用总结下来就是先识别是什么类型的行文脉络，然后再用排除法排除无用信息留下有用信息就可以。
但是最关键的一个问题就是很多同学会问到就是什么时候才使用行文脉络，请各位同学记住了，就是关联词太多或者就是关联词没有的时候。
