2017-12-26 10:31:33 甘肃公考考试网 //gs.huatu.com/gwy/
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文章来源：甘肃华图教育
标题是文章的核心，标题的鲜明呈现不仅能彰显文章主旨，同时也是考生语言表达功底的体现。一个好的标题，相当于梅长苏穿上貂皮大衣，iphone手机贴了钻，能快速吸引眼球，抓住关键。在应试中，在保障文章主题正确的基础上，可采取三种方式让标题个性化呈现。
一、清水出“芙蓉”。标题呈现的第一要义是简约，在文章观点鲜明，主题容易把握时，好的标题往往可采用简约的方式，不必刻意修饰，过度包装。此种类型往往适用于题干给定较长语句、观点或材料时，抓住题干中给定内容的主旨，即关键词。此类型题干信息量大，并且题干给定信息往往就是文章写作的观点，因此通过关键词的提炼，再进行重组、整合或者嫁接，既能表达题干中给定信息的含义，也能彰显写作主题。因此，此种类型的标题，直接来源于题干中的给定语句，往往以主题关键词和与之相关的角度整合，形成标题。
二、标新又“立意”。标题写作除简约外，同时也要求新颖，避免千篇一律，除非题干限定标题。很多情况下，由于考试应试性强，时间短暂，往往接触到较为复杂主题，或写标题时能把握大意，但缺乏恰当规范的词汇时，考生可先“标新”，然后再立意，通俗来讲就是主副标题搭配之形式。主标题采用名言警句、代指性词汇等来呈现，而在副标题中为了能是阅卷人把握文章主旨，采用“立意”，即中心论点的论点式标题来书写副标题。因此，此种类型往往使用于抽象主题、宏观主题的通俗表达。
三、隔江“对垒”型。此种类型的标题可通俗理解为对称的类型。在部分文章写作中，写作重点往往会强调重要性、意义目的等，针对此种类型，考生可既彰显文章主题，也可呈现目的效果。在标题呈现中，可将标题分为两部分左右对称，左边书写文章主题关键词或观点性词汇，而右边则可书写主题欲实现之目的效果、重要性及升华主题等。同时，从形式上看，结构和字数对称，使标题以鲜明的方式呈现。
综上，考生在考试中书写标题切忌泛泛而谈，写文章也须具有“工匠精神”，能细致严谨的书写标题，让阅卷人快速把握文章大意。
