2017兰州事业单位综合应用能力备考之概述（三）

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《综合应用能力》是事业单位统一考试和部分地方事业单位考试的主要科目之一，题型新颖、多变，考察的能力多样化，所以是事业单位改革的主要措施之一。《综合应用能力》分为五大类，分别适用于不同类别的岗位，其中ABC类是考察最多的三个类别。之前我们对A类和B类的考情、考察的能力、试卷情况作了说明，接下来我们再对《综合应用能力》(C类)进行简单的说明，希望考生在复习的时候能够把握考察的关键点，复习到考点上来。

《综合应用能力》(C类)依据大纲的要求，主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，其与B类比较相似，在题型设置和做题技巧上都有很多相似之处，只是在知识的侧重点上有所不同。分值为150分，考试时间为120分钟，目前为止参与联考的省份有：湖北、安徽、云南、贵州、广西、宁夏、青海、甘肃、陕西、内蒙古、浙江。甘肃也包括在其中，所以值得我们注意。《综合应用能力》(C类)主要考察考生五大基础能力，分别是阅读理解能力、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力以及文字表达能力。

《综合应用能力》(C类)的试卷分为三部分或四个部分，有四种题型，分别是科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题和材料写作题，每个部分具有材料和题目，材料字数多于B类字数但是少于C类。

科技文献阅读题一般出现在第一题，材料1500到3000字左右，与其他类别不同的是，科技文献阅读题当中会出现主观题和客观题两类，主要题型有：①根据材料出两道左右的选择题，有单项选择题和多项选择题以及不定项选择题，答案在材料中一般都能找到;②辨析题，给定一句或一段话，要求判断正误并给出解释，这类题只要找到了该句话在材料中的出处都能够解答，难度比较低;③对材料中的部分或全部内容进行概括，此为主观题。论证评价题与B类相似，只是材料内容侧重点不同，B类注重人文社科类，而C类侧重自然科学类，所以此处不再赘述。科技实务题目前为止只出现过一次，也会给定一个或两个材料，材料有可能是文字或是表格，考察的方式目前来看也比较单一，让考生把题目中的文字材料转换为图标，或者把图标材料总结为文字;此处需要注意做表格的时候一定要规范、表格的要素一定不能少。最后一类是材料写作题，也与B类非常相似，不同的是C类的材料更多出现自然科学相关的内容，文章依然是议论文，字数依然是800-1000字左右，写作的时候依然需要注意总论点、分论点、论据的选取、论证方法的多样性等，所以此处也不再赘述。

复习《综合应用能力》(C类)如果有理工科背景则会简单很多，注意对数据的整理和对材料细节的把握。以往希望对广大考生有帮助。

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