2017甘肃公务员行测片段阅读细节题解题步骤与方法总结

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一、速读选项，确定主客体

为了快速阅读选项，在观察选项时可以记住材料的主体和客体，即选项的主语和宾语，这样在下一步对比材料时就可以快速锁定选项在材料中的位置，从而进行判断。

二、关注设错标志

(1)条件类(前提、基础、决定因素，除非……否则，一旦……就，只有……才，

只要……就)

(2)判断类(是，能够，有，否，未必，不是，不能，没有)

(3)对比类(更，比…………如何，高于，低于，落后于)

(4)趋势类(增强，减弱，降低，升高)

(5)因果类(使得，导致，因此，致使，之所以，是因为)

(6)时态类(目前，由来以久，已经，将，未来)

(7)情态类(可能，也许，预计，一定)

(8)程度类(最，很，非常，稍微，显著，特别，居于首位)

(9)范围类(大量，很多，全部，都，所有，少数，个别，部分)

(10)倾向类(赞同，反对，为置可否，正确的，错误的，精辟的，杂乱无章的，

模糊的，片面的，可惜的，遗憾的)。

三、明确选项具体设错类型

1、无偏反混过

(1)无：无中生有(是指把没有的说成有，凭空捏造。在题目中主要体现为原材料中并没有提及这层意思，但是在选项中体现出来了。)

(2)偏：偏离主题(部分论据或论据的概括非论点;啥也不是，过度句中的细节)

(3)反：正话反说(即相反或相悖，是指选项的设置和原材料作者的意思正好相反。)

(4)混：

1)混淆时态(混淆已然与未然：是指材料的时态和选项表达的时态不同，可能材料表述的是未来时态，而选项变成了过去时态，考生疏忽大意，导致选错。)

2)混淆情态(混淆应然与实然：也叫可能与必然，是指材料的情态和选项表达的情态不同，比如材料是可能的情态，选项会被设计成现实的情态，考生在不注意的情况下，也容易选错答案。)

3)混淆范围(主要指空间错位，即以部分代整体，以局部代全局;或者以全局代局部，以个别代一般，从而误导考生。)

4)混淆条件(主要是指混淆充分必要条件，用充分条件来代替必要条件，或用必要条件代替充分条件，从而误导考生。)

(5)过：

1)过于微观(不能涵盖论点全部内容;主题一致情况下，表述过细);

2)过于笼统(表述不够细致，不够准确到位)

2、推强绝偷错

(1)推：推断过度(段落观点与文章的观点错位;或原文与选项中间缺条件)

(2)强：强加因果(指材料中不具有因果关系的两个概念或者事物，在选项中被强行说成因果关系。)

(3)绝：做题过程中，有一些选项表述比较绝对，这样的选项正确的几率很小，但也不是一定错，要以材料为准。而表述相对委婉的选项，正确的几率相对更高。

绝对化选项：选项出现一些绝对化的词语或者从表述方式看比较绝对的选项。

绝对化的词： “全部、所有、都、一定、必须、最、一样、相等、相同”等。

绝对化的表述：“除了A不能B ;只有……才;只要……就”等。

(4)偷：偷换概念(将一些貌似一样的概念进行偷换，实际上改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵。)

(5)错：错误定性(所谓定性就是给作者的观点或态度强加上某种观点态度或情感倾向，有些材料并不能看出作者的态度观点，如果强加上某种态度观点，便是错误定性)

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