2017-01-11 16:04:30 甘肃公考考试网 //gs.huatu.com/gwy/
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文章来源：甘肃华图教育
歧义句辨析
歧义句是在理解上会产生两种甚至两种以上可能的句子，换句话说，就是可以这样理解也可以那样理解的句子。
一、词汇多义
如：“独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。”
句中的“看不上”既可以理解为“收看不上”，也可以理解为“瞧不起”。
二、指代不明
如：“美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说，还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。”
句中“只是嘴上说说，还是要采取果断措施”包含两个内容，因此，后一分句中“此”就指代不明，不知道指代前面的哪个内容。
三、修饰不定
如：“刘先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。”
句中的“部分”，可直接限定“福利院”，也可限定“孤儿”，从而造成歧义。
四、关系含糊
如：“警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。”
句中肯定是“警方表示愤慨”，但“愤慨”的对象，一种是“报案者”，一种是“围观者”。或者说“愤慨”的原因，一种是因为“报案着说了些不实的话”，另一种是因为“围观者坐视不管”。
五、语音、停顿、标点歧义
导致歧义的语音特征主要有重音、停顿、声调、语气和语调，句子的停顿点、标点不同也会使句子意思有所变化。
