2017-01-04 16:36:14 甘肃公考考试网 //gs.huatu.com/gwy/ 关注公众号领资料 QQ备考群 APP刷题 文章来源:甘肃华图教育
词、句子理解
当提问方式出现“文中画线的XXX表示····”“XXX的意思是····”“对XXX的理解正确的是····”等,其中“XXX”是一个词语或句子在具体语境中的特定含义,此类题就是词句理解题。
考生要把握词语或句子在具体语境中的特定含义,主要是分析上下文语境与所闻的词句的逻辑关系。判断词句与上下文的逻辑关系可以从语境的一些标志信息入手:
(1)标点符号
当所问词句后面出现冒号、破折号等标点符号时,后面的语句是对这个词句的解释说明。要理解这个词句的含义,只要把握后面的句子即可。
(2)标志词句
当所问词句后面出现“是”“即”“成为”“也就是说”等表示解释说明的标志词句时,可以通过标志词句之后的语句来理解所问词句的含义。当所问词句后面出现“比如”“例如”“因为”“由于”“原因是”等标志词句时,其后面的内容是对所问词句的举例或原因论证,可以通过把握例子和原因来理解所问词句的含义。
(3)标志句式
当所问词句出现在“是A,也是B”“有的A,有的B”“不是A,而是B”“因为A,所以B”“虽然A,但是B”这样由关联词引导的特殊句式中,可以通过A和B的逻辑关系来理解A或B中的所问词句。
(4)修辞手法
当所问词句使用了比喻、借代等修辞格时,要理解该词句在语境中的含义,其实就是要把握这个词句比喻、借代的对象。也就是要通过喻体、借体来判断本体。喻体和本体具有相似性,借体和本体具有相关性。寻找比喻、借代的对象要遵循主题一致和感情倾向一致的原则。