2024年0330事考综C第三题

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　　阅读下列材料，按要求作答。(60分)

　　参考给定资料，以“数字化治理要先有数字素养”为话题，联系实际，自拟标题，写一篇议论文。

　　要求：观点明确、内容充实、条理清晰、语言流畅，字数800～1000字。

　　材料分析

　　参考答案

　　提高数字素养 赋能数字化治理

　　21世纪以来，数字技术不断更新迭代，成果不断转化变现，从而渗入到生产生活的方方面面，我国也已迈入数字化政府建设的“快车道”，但也存在因缺乏数字素养而阻碍和制约数字化治理的问题。因此，我国要加速建设数字政府，开展数字化治理工作，务必将数字技术与社会治理有机结合，才能提质增效，更好地服务人民。

　　提高数字素养，以培养数字意识为先，为数字化治理添砖加瓦。“数字意识”指的是根据实际所需，科学合理地运用数字技术赋能生产生活，以达到目的的方法。数字意识是数字素养的重要组成部分，培养数字意识则是提高数字素养的基础。具备数字意识能够使得工作人员在开展数字化治理工作的过程中，恰当运用数字技术处理问题，手段灵活，具有新意，效率更高，成绩显著。如广州将户政治安、互联网督查、法律法务等社会治理相关的政务服务事项集成于“粤省事”小程序上线并逐步完善，打造了全国线上政务处理的典范。可见，数字意识的培养对于提高政府的数字素养和加速数字政府建设至关重要。

　　提高数字素养，以加强学习创新为核，为数字化治理劈波斩浪。“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。”意在说明只有持续改革创新，才能抓住发展前进的“牛鼻子”，求新求变是事物保持鲜活生命力的必由之路，提高数字素养亦然。加强数字化学习与创新，要从借鉴数字化治理经验，丰富数字化治理设备，创新数字化治理方式，拓宽数字化治理渠道，改革数字化治理理念等维度入手，如此才能为数字素养注入新鲜血液，丰富数字素养的内容和形式。因此，要提高数字素养以助力数字化治理，加强学习创新是必然要求。

　　提高数字素养，以强化数字责任为本，为数字化治理披荆斩棘。任何事物都具有两面性，数字技术也是一把“双刃剑”，这意味着管理者建设数字政府，借助数字技术为治理工作提质增效的同时，也要肩负起遵循科技伦理、保障人民权益、助力长治久安的社会责任。如借助天网系统可以高效取证，打击犯罪，但也面临着隐私信息泄露曝光的风险;利用部门间信息系统协调联动，能够实现“异地易办，一网通办”，同时也存在过度依赖数据系统，致使处理方式死板固化，人情味缺失……因而，在拥抱数字技术红利，开展数字化治理的同时，也要强化治理主体责任，保障人民合法权益。

　　在全面推进治理现代化的新时代，借助数字技术、与时代同频共振，才是促进治理能力和治理水平协同现代化的关键一招。而要提高数字化治理的效能，就必须以提高数字素养为前提，才能赋能数字化治理工作迈上新台阶、实现新进步、取得新成绩。

　　思维导图

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