2024-03-08 14:35:22 甘肃事业单位考试网> gs.huatu.com/sydw/ 关注公众号领资料 QQ备考群 APP看视频刷题 文章来源:华图教育
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在当下各类公职面试中漫画题是很多考生的痛点,要求“尽可能展开联想,给出两个以上你认为最贴切的标题”,对考生思维发散能力要求很高。特别是结构化小组的面试形式,想到了几个点,被前面的两位考生讲完了,更让很多考生感慨:我太难了。
漫画到底怎么看呢?如何发散出更多贴切的寓意呢?让我们结合具体题目进行分析。
例题:漫画中描述了一个人正举着网兜想要捞大鱼,而池中水较浅,都是小鱼,他迟迟没有下网捞,最终一无所获。
仔细观察这幅漫画,尽可能展开联想,给出两个以上你认为最贴切的标题,并就其中一个标题结合社会现象进行阐述分析。
如何得出尽可能多的合理的寓意呢?华图教育在此进行展开分析。
1.漫画结果。
从漫画的结果出发,根据这个结果进行反推,什么原因导致这样的结果,往往原因就是要突出的寓意所在。当然有些漫画结果不是直接给出的,是可以预见到的结果也可以。
此题中结果是捕鱼人一无所获。原因有哪些呢?
(1)想要捞大鱼的目标,不符合当前池中鱼的实际,这就告诉我们设定目标要符合实际,所以拟定标题《务实》《好高骛远一场空》;(2)面对池中的鱼,一味地等待,想要捞大鱼,而不能及时有所行动,变换策略,这就告诉我们要能审时度势,学会变通,所以拟定标题《变通》《审时度势》;(3)面对池中鱼,捕鱼人面前明明有鱼,而却不能及时下网,这就告诉我们,要把握机会,所以拟定标题《把握机遇》。当然其他合理原因皆可。
2.漫画主体。
从漫画中描述的每个主体出发,站在不同位置、立场上进行思考,从而得出不同的寓意。
此题中描述的主体有:捕鱼人、渔网、小鱼、想象的大鱼、浅水池塘。
(1)捕鱼人:上文中的漫画结果分析,都是从这个角度看的,在此不赘述;(2)渔网:渔网的洞较大,只能捕大鱼,不能捞小鱼,说明要选择合适的工具,所以拟定标题《善用工具》;(3)小鱼:当下只有小鱼,因为水塘的水较浅,要结合实际情况,所以拟定标题《实事求是》;(4)大鱼:想象的结果,想得挺美好,但是实际只有小鱼,所以拟定标题《理想很丰满,现实很骨感》;(5)浅水池塘:因为水浅,所以没有大鱼,与小鱼分析类似。
在按照主体分析时,需要注意的是,因为同一个漫画情境下,可能不同主体得出的寓意有雷同,正常合并即可,答题不用一一展示,但这种思维方式有利于发散思维。
不管从漫画结果还是从漫画主体进行出发,本质上都运用了因果分析法,希望大家充分理解,多加练习,看清漫画,有效提取理想的寓意。
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(编辑:shirui)华图教育兔小妹
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