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第一题
你本节课的教学目标是什么?
【参考答案】
知识与技能：能复述出搜索引擎的概念及不同分类。
过程与方法：通过独立完成、小组合作，观察和体会不同搜索引擎在信息检索方面的差异。
情感态度与价值观：在学习过程中，感受搜索引擎在检索信息方面带来的便捷和积极影响，激发对信息技术学科的学习兴趣。
第二题
这节课的巩固提高环节你是如何设置的?
【参考答案】
这部分由我布置课后“实践”部分的题目(1)和题目(2)，由学生以兴趣小组为单位任选一题完成。因为这两道题目分别考察了搜索引擎的两种典型分类，通过练习，学生能够用实践去验证自己学到的理论知识。
学生分组讨论并通过上机实践完成任务，而后给出相应题目的答案。
通过拓展练习，进一步巩固所学知识，加深学生对本节课理论内容的理解，从而为学以致用打下基础。
第三题
你本节课的教学重难点是如何设置的?
【参考答案】
根据新课标的要求，这部分主要讲解的是关于搜索引擎的基本理论，即概念和分类，所以我将本节课的重点设置为：搜索引擎的分类。
本节课只讲授了搜索引擎的概念分类，具体在使用搜索引擎进行信息检索的时候，我们如何选择合适的搜索引擎完成检索任务是比较灵活多变的，所以我将难点设置为：灵活选择合适的搜索引擎进行信息检索。
第四题
你是如何突出本节课重点内容的?
【参考答案】
本节课重点内容是搜索引擎的典型分类。我首先通过讲授法，将每种搜索引擎的概念和含义为学生阐述清楚，而后通过自主探究、小组讨论等形式，让学生上机操作，通过实践反过来验证自己所学的理论知识。同时，我会抛出问题，由学生通过动手实践自己总结这两种典型的搜索引擎各自的特点，从而帮助学生把握它们之间的区别和各自的适用场景，为今后灵活使用搜索引擎进行高效地信息检索奠定好理论基础。
第五题
搜索引擎通常分类哪些类型。
【参考答案】
搜索引擎通常分为3种类型：全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎。
全文搜索引擎是通过从因特网上提取的各个网站的信息而建立索引数据库，当用户查询时，它会在库中检索相匹配的记录，然后按一定的顺序将结果返回给用户。
目录索引类搜索引擎是将收取到的各个网站的信息按照目录分类，建立索引数据库供人们分类查找。
元搜索引擎在接受用户查询请求时，可以同时在其它多个搜索引擎上进行搜索，并将结果返回给用户。
第六题
全文搜索引擎和目录索引类搜索引擎各自的特点是什么?
【参考答案】
全文搜索引擎是自动化检索，给出的结果范围广、针对性不强;
目录索引类搜索引擎采用层级目录引导用户逐步缩小搜索范围，直至找到想要的信息，结果较为精确，但使用较为麻烦。
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（编辑：shirui）
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