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文章来源：华图教育
【导读】华图甘肃特岗教师考试网同步华图教育发布：手机垃圾短信息有“骚扰型”，多为恶作剧、“黄段子”、小道消息;有,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2021特岗教师考试交流群】 ，更多资讯请关注甘肃华图微信公众号(gshtjy),甘肃教师招聘考试_教师资格证培训咨询电话：0931-8186071,新浪微博@甘肃华图，微信号： gshtjy420（点击查看全省咨询微信号）
手机垃圾短信息有“骚扰型”，多为恶作剧、“黄段子”、小道消息;有“陷阱型”，多是骗取用户钱财;有广告短信，短信业务的确给运营商们带来了丰厚的利润，但有些短信正成为一种“信息公害”，让人不堪其扰。一些急于开发新客户的新企业群发不少短信广告，绝大多数的垃圾短信制造者是运营商、“三无”产品经营者、诈骗者。现在应尽快完善相关监管法规，先管住短信服务提供者，垃圾短信这颗毒瘤，迟早是会被根除的。
最适合做这段文字标题的是：
A.垃圾短信成为信息公害
B.切实治理垃圾短信
C.垃圾短信为何屡禁不止
D.法律监管垃圾短信尚未到位
解析
第一步，分析文段。文段结构为“提出问题—分析问题—解决问题”，首先说明了什么是“垃圾短信息”，之后讲述了“垃圾短信息”有什么危害，最后提出了对策，即“现在应尽快完善相关监管法规，先管住短信服务提供者”。“解决问题”是文段的重点所在，即主旨句。
第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择B选项。
拓展
A项：非重点，是文段中“垃圾信息”的危害表述。C项：非重点，该项是“问题的原因”表述，而非“解决问题”，与文段主旨不符。D项：是对客观问题的表述，而非解决问题，与文段主旨不符。
考点
言语理解与表达
片段阅读
标题选择
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