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文章来源：甘肃人事考试网
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特岗教师上岸经验技巧：
第一，看书建立脉络
作为一名不了解教育法律法规、中小学教师职业道德修养基本要求、教育学、教育心理学、新课程理念等知识的考生来说，必须要保证把课本完整的看一遍，了解书上的知识点有哪些，最好整理出一份思维导图，以便在头脑中对知识点形成完整的体系。比如，学习策略这一章，其包含三个知识点，分别是认知策略、元认知策略、资源管理策略;而每个策略中又包含分知识点，即认知策略包括复述策略、精加工策略、组织策略，元认知策略包括计划策略、监控策略、调节策略，资源管理策略包括时间管理策略、环境管理策略、努力和心境管理策略、学业工具的利用管理策略、社会性人力资源的利用管理策略。
第二，勤动脑编口诀
教综知识点虽然比较杂，但是考生可以自己编一些好记得口诀。比如，教育的起源说中生物起源说的观点是教育起源于动物的本能行为，其代表人物为利托尔诺和沛西·能。因此我们可以编一个口诀是本能生利息。“本能”是指教育起源于动物的本能行为，“生”是指生物起源说，“利”是指托尔诺，“息”是指沛西·能。这样编口诀的方式可以快速的记住知识点并省时省力。
第三，做题形成错题本
考试哪有不做题的，并且俗话说得好，量变引起质变。所以考生应该多刷刷题。在做题的同时要认真对待错题，最好准备个错题本。错题本也是有讲究的，比如一个A4纸大小的笔记本，每页的外边可以留有一定的空间。错题依次往下写，预留的空间写上错题的解析，而答案写在每道题的前面，每回做题时可以按住答案，这样一遍一遍刷题，可以让知识点记得更牢。
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