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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.“爱屋及乌”体现的效应是()。
A.近因效应 B.晕轮效应
C.投射效应 D.刻板效应
2.在教学开始前,为摸清学生现有水平及个别差异以便安排教学的评价是()。
A.形成性评价 B.总结性评价
C.常模参照评价 D.配置性评价
3.下列属于教师期望效应的是()。
A.责任扩散效应 B.从众效应
C.罗森塔尔效应 D.意见效应
4.下列教育者侵犯学生人身权利的表现是()。
A.侵犯学生隐私权 B.侵犯学生入学权
C.侵犯学生活动权 D.侵犯学生受教育权
5.被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。
A.蒙台梭利 B.柏拉图
C.洛克 D.福禄倍尔
6.个体具有辨别是非的能力是指()。
A.道德观念 B.道德信念
C.道德评价能力 D.道德情感
7.主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是( )。
A.老子 B.孔子
C.孟子 D.荀子
8.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是( )。
A.凯洛夫的《教育学》 B.赞科夫《教学与发展》
C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.杨贤江的《新教育大纲》
9.不属于“四书”的是( )。
A.《大学》 B.《中庸》
C.《论语》 D.《春秋》
10.以下著作中主要体现了绅士教育的是( )。
A.《爱弥儿》 B.《巨人传》
C.《教育漫话》 D.《理想国》
【参考答案】
1.B
【解析】当我们认为某人具有某种特征时,就会对他的其他特征作相似判断,这就是晕轮效应,也称光环效应。题干中“爱屋及乌”借以比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。体现的是晕轮效应。故本题选B。
2.D
【解析】配置性评价或称准备性评价。一般在教学的实施之前进行,摸清学生现有水平以确定教学目标和安排教学。故本题选D。
3.C
【解析】教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应,即教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。故本题选C。
4.A
【解析】学生的人身权主要包括身心健康权、隐私权、人身自由权、人格尊严权、名誉权和荣誉权。A选项的隐私权是学生人身权利的一部分。故本题选A。
5.D
【解析】福禄倍尔为幼儿教育做出了巨大的贡献,被誉为“幼儿教育之父”。他首创了幼儿社会教育的重要形式之一—幼儿园,并广泛组织了训练幼儿园教师的工作,积极地推动了幼儿社会教育的发展。在借鉴前人经验的基础上,详细论述了幼儿园工作的体系、内容和方法,发明了恩物,确定了游戏与作业为幼儿教育的重要活动方式等,大大推动了学前教育的发展。故本题选D。
6.C
【解析】道德评价能力指人们在社会中依据一定社会或阶级的道德标准,对自己或他人的行为进行是非、善恶的道德判断能力。在日常生活中人们常把进行道德评价活动的能力称之为区分是非或明辨是非的能力。故本题选C。
7.B
【解析】“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”出自《论语》卷六颜渊第十二。意为:不符合礼教的东西不能看,不符合礼教的东西不能听,不符合礼教的东西不能说,不符合礼教的事不能做。故本题选B。
8.A
【解析】凯洛夫最早以马克思主义为基础,探讨教育问题的教育家。杨贤江的《新教育大纲》
是我国最早。克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》是最早的以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作。故本题选A。
9.D
【解析】“四书”指的是:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。《春秋》是《五经》里的内容之一,《五经》包括诗、书、礼、易、春秋。故本题选D。
10.C
【解析】17世纪英国著名哲学家和思想家洛克的《教育漫话》,集中反映了欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级的教育观。本书以“绅士教育”为主题,分为体育保健、道德教育、智育,并把着眼于实际的锻炼法分别贯彻在三育之中。故本题选C。
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(编辑:华图教育优质原创作者星星)