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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.教学种最重要的人际关系是()。
A.师生关系 B.亲子关系
C.同伴关系 D.代际关系
2.某县一所寄宿制中学,三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前,辅导教师发现楼道灯因故损坏,但未报修。晚自习学生下楼回寝室,辅导教师有事先行离开,走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫,引起女同学恐慌奔逃,导致有人摔倒发生踩踏事故。假如事前注意下列哪些环节,可以避免和减轻事故( )。
(1)建筑教学楼时保证有两条以上通道
(2)辅导教师最后离开
(3)在楼道狭窄处安排教师指挥
(4)发现楼道灯损坏及时修理
(5)平时教育学生不得疯打装怪
(6)训练学生有序行走
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6) B.(2)(3)(4)(5)
C.(1)(2)(3)(4) D.(1)(2)(4)(5)
3.新课程积极倡导的学生观是( )。
(1)学生是具有独立意义的人(2)学生是独特的人
(3)学生是单纯抽象的学习者(4)学生是发展的人
A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4)
C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)
4.学校派骨干教师赵老师外出参加培训。赵老师说:“我经常做讲座哪里还需要接受培训,还是让刚参加工作的年轻人去吧!”此事说明赵老师( )。
A.缺乏课程建设的意识 B.缺乏终身学习的意识
C.具有专业发展的意识 D.具有团队协作意识
5.教育心理学所研究的规律是( )。
A.基本教育规律 B.基本教学规律
C.基本心理规律 D.基本身心规律
6.上课的时候,某同学听着听着就走神了,脑子不知道飞到哪里去了,可能还想着昨天晚上看的一部电视剧,这种意识状态称为( )。
A.可控的意识状态 B.睡眠状态
C.白日梦状态 D.自动化的意识状态
7.建筑工人能根据建筑图纸再造出建筑物的形象,体现的是()。
A.创造想象 B.再造想象
C.无意想象 D.幻想
8.雷老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁设置了一个特殊座位,离其他学生有几排位置的距离,凡是班上调皮和违反纪律的同学就被安排在特殊座位听课。这一做法( )。
A.是变相体罚学生的错误方法 B.是帮助学生改正错误的有效手段
C.是履行教学管理权的有效方法 D.并未侵犯学生的人格权
9.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有的津贴是( )。
A.特殊岗位补助 B.生活补助
C.艰苦贫困地区补助 D.特殊奉献补助
10.布鲁纳认为学生掌握学科基本结构的最好方法是()。
A.强化 B.顿悟
C.接受学习 D.发现学习
【参考答案】
1.A
【解析】师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。师生关系是学校中最基本的、最重要的关系。故本题选A。
2.A
【解析】学校应当保持校内秩序安全有序进行,狭窄楼道有教师进行指挥,并对损坏的灯进行及时修补,教学楼道保持两条以上等措施避免学校出现事故以及减轻事故。故本题选A。
3.D
【解析】题干考察的是新课改学生观,新课改学生观强调学生是具有独立意义的人,是独特的人同时也是发展的人。故本题选D。
4.B
【解析】《教师职业道德规范》要求教师终身学习:崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。赵老师拒绝参加培训,并认为自己经常做讲座不需要参加培训,说明其缺乏终身学习的意识。故本题选B。
5.C
【解析】教育心理学所研究的对象是学校情境中的教与学的基本心理规律。故本题选C。
6.C
【解析】白日梦状态就是意识处于一种模糊状态,其产生与维持不需要主动的注意力,不能进行有效的调控。故本题选C。
7.B
【解析】再造想象是根据语词的描述或图像的示意,在头脑中形成相应形象的心理过程。题干中根据建筑图纸再造出建筑物的形象属于再造想象。故本题选B。
8.A
【解析】隔离、孤立、侮辱等这些都属于变相体罚中的心罚。该案例中老师属于孤立学生的行为,所以属于变相体罚。故本题选A。
9.C
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定:特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。故本题选C。
10.D
【解析】布鲁纳认为发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科基本结构的最好方法是发现学习。发现法是指用学生自己的头脑去亲自获得知识的一切形式。故本题选D。
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(编辑:华图教育优质原创作者星星)