2015年兰州事业单位面试热点：对“毕节留守儿童自杀”事件的思考(2)

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　　留守儿童的增多以及出现的各种问题是一个巨大的社会群体令人不安的悲催缩影，是整体性社会治理失灵的一个爆点。那么产生这些不良现象的根源又是什么呢?

　　第一，父母监护缺失是根本原因。农民工为城市的发展做出了巨大贡献，但却成为了廉价的劳动力，他们在城市的工资水平低、居住条件差、休息时间少、缺少相应的社会福利保障制度。他们自顾不暇，没有时间精力、钱把孩子接到自己身边照顾。就算有能力把孩子接到城市的，却在城市里遇到了上学难等问题，让留守儿童群体不断增大。父母在孩子的成长过程中是不可或缺的，年少的孩子们得不到父母的关爱，这些孩子的精神状态往往让人揪心。自卑，敏感，叛逆等不良情绪都可能影响着他们的健康成长，致使出现自杀、犯罪等现象也就不足为奇了。

　　第二，学校教育也有一定问题。教育管理方式简单化,缺乏人性化的管理方式,引起学生的逆反心理。对留守儿童缺乏积极有效的制度性的帮扶措施。留守儿童的长期存在对农村基础教育带来的负面影响是巨大的,由于学校缺乏制度性的安排和老师个人时间、精力的限制,大部分留守儿童没有得到学校和老师的积极有效的指导和帮助。

　　第三，相关规定在基层的落实不到位。2014年，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部共同出台了《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》，这个被誉为未成年人保护里程碑式的规范性文件，给出了一套可执行的保护措施。但是其在基层的执行中却出现了宣传不到位、遇见问题没有及时向公安机关报告、临时安置制度没有被很好的执行等问题，使其执行效果并不好。

　　第四，相关法律待完善。对于监护缺失、监护失当的发现和报告制度确实有待完善。目前报告制度看似是有了，但仍然只是倡导性的，没有明确承担主体需要负的责任，因此，报告制度本身的强制性没有很好体现。

　　留守儿童问题带来了巨大的负面影响，对留守儿童的身心健康非常不利，想要解决这些问题还应该从多方入手：

　　第一，家长对孩子要多关心。家庭是教育儿童的重要场所，家庭教育对子女将来的发展起着至关重要的作用。如果长期在外务工，则要重视与孩子情感上的交流，而不是一味的只在物质上满足他们。并且要为孩子选定合适的监护人，多和监护人联系，以便更好的了解孩子的各种情况。

　　第二，政府要完善一定的社会保障制度。要积极改革户籍制度，加大对农村教育的资金投入，确保教育公平。比如要继续确保九年义务教育的顺利实施，尤其是农村贫困地区和贫困人口的义务教育逐步实现全部免费。打破二元制的城乡户籍壁垒，建立适应社会和谐发展的新体制。保障劳动力的合理流动，应制定优惠政策，采取配套措施，鼓励有条件的农民工融入城市，接受留守儿童在父母务工地进行教育。

　　第三，学校要对留守儿童多加关注。由于留守儿童是隔代监护，祖辈们本身文化水平低下，除了照顾孩子的生存和生活方面以外，基本上把教育这等重点问题交给了学校。学校应该更新教育理念，建立心理健康教育制度，加强安全知识与青春期教育，特别是针对女童，学校应该加强其安全防范意识。班主任也要多给其一些特殊的关爱，对接近他们，并创造一个温暖的集体生活，让他们感受到不孤单。学校还可以开通留守儿童家长热线，方便家长及时了解孩子在学校的学习生活等情况。

　　第四，社区应当建立辖区内未成年人基础信息台账,掌握未成年人家庭监护情况，对存在监护缺失或监护失当风险的未成年人进行监护风险评估，并帮助其申请最低生活保障、临时救助等保障，以及早介入保护，避免困境升级。

　　留守儿童是我国发展中出现的新群体，解决他们在生活学习中发生的问题，需要我们各方努力，让留守儿童也能享受到新时代的新空气!

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