2014-08-07 13:58:39 公考考试网 //www.huatu.com/ 文章来源:甘肃人事编制信息网
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考试中,《行政能力测验》科目里 面的五大模块,大部分同学可能会觉得,从心理和 认知上进行比较,最为容易和最有把握的应该是 言语理解与表达,因为这个模块所涉及的 知识点,似乎都是以前小学、初中或者高中曾经在语文课中 学到过的东西。可是,在实际 做题的时候,我们又 很清晰的感受到,经常会出 现很多拿不准的题目,特别是很多同学能比较轻 松的排除掉两个选项,剩下的“二选一“却往往惨遭滑铁卢。
实际上, “二选一”答案选择“ 度”的把握,怎么样的答案才更有可能是正确答案,这里,没有绝 对统一的整理,但是在实际分析近年 来的言语题目中,我们也可以知道 有些必备的原则,这些原则能帮我们更准备的定位到正确答案,虽然用起来不是100%的精准,但是大部分的考题还是在适用范围内,所以我们应该更为重视。
一、 忠于原文的原则。对于很多同学来说,在实际解 题的时候,往往忽略了一个重要因素,那就是每道题目的正确选项,一般而言,和这个题目前面给的文 段肯定是会有较大联系的。现在言语里面都是以片段阅读形式为主,每道题配有一个文段,如果正确 选项和前面给的文段没有什么联系,那么这个文段岂不是失去它存 在的价值了吗?命题人也会充分考虑到这一点的,所以,抓住文段的重点,然后选择与文段重点或者关键 信息最为接近的选项,一般正确率 会更高一点。
二、 客观把握作者 意图的原则。有些同学一看,可能 会说,这不是意图题的 要求嘛!实际上在具体的 解题中,很多同学 都会忘记,我们这些 所有的行测题型,全部都是选择题!选择题 在实际的题型划分中,都是属于客观题的。那什么叫客观题呢?就是回到原文作者的意图上进行,我们在选择答 案的时候一定要记住,这个答案不是 我们觉得那句话说得更有 道理更符合我们的价值观人 生观世界观,而是哪个答案和原文中作者的意图更为接近。有时候我们会发现,有些选项我们看起来似乎内容 过于片面或者偏颇,但是又正好是原文 作者意思的表达,这时一定不能想着,其他某个选项说得更有道 理而选择了其他。因为在客观题里面,注重的并不是你的意见而是作者的意图。
三、 过于绝对的 一般不是答案原则。在很 多题目中,具体的选 项里面经常会出现一些表达得太过于 ew绝对的词眼,如“一定、必须、永远、必然……”一旦出现这些词,我们一定要回到原文原句去认真对比,因为这些往往是错误的语气表达,原文没有类似意思表达,那么肯定就是错误的选项。
四、 区分题型的原则。对于上过课程的同学来说,这个应该是作为最基准的要求,因为不 同的题型,其实 对应的也就是不同的提问方式,哪怕给的文段和选项都一模一样,只要提问方式或者侧重不一样,最终也会影响到我们答案的选择,这一点非常重要,主旨题和意图题就是典型,很多同学不注意区分,结果导致答非所问,最后失分也大。
五、 抓紧主体和关键词原则。现在言语给的文 段是越来越长,内容也越来越晦涩,很多同学还是习惯性的一个词一个词,一句话一句话的去研 究意思,既浪费时间又抓不到重心,在考试时候非常不划算,还不如直接找到出现得最多的高频词,一般就是主体 或者关键词,也能大大的提高正确率。
经常会陷入“模拟两可”状况的同学,记住以上 几个原则,可以帮助大家在解 题中减少困惑,直接命中目标。
(编辑:华图_张敏)