2023-06-09 10:32:17 教师招聘考试网> //gs.huatu.com/jiaoshi 关注公众号领资料 QQ备考群 APP看视频刷题 文章来源:甘肃民族师范学院
【导读】华图甘肃教师招聘考试网同步甘肃民族师范学院发布: 2023年甘肃民族师范学院招聘事业编制专业技术人员和管理人员面试通知, 详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2022教师交流群】 ,更多资讯请关注甘肃华图微信公众号(gshtjy),甘肃教师招聘考试_教师资格证培训咨询电话:0931-8186071,新浪微博@甘肃华图,微信号:gshtjy420(点击查看全省咨询微信号)
根据《甘肃省事业单位公开招聘人员暂行办法》(甘办发〔2011〕22号)和《甘肃民族师范学院2023年公开招考事业编制专业技术人员和管理人员实施方案》,现将面试工作有关事项通知如下:
一、面试入围人员名单:详见附件。
二、面试时间、地点及考生须知:
(一)面试时间:2023年6月14日下午14:30。请考生于面试当天下午13:50在甘肃民族师范学院逸夫广场(东校门口左边逸夫教学楼前)报到后由工作人员统一带到面试考场。
(二)面试地点:甘肃民族师范学院校内。
(三)考生须知:
1.此次面试,考生以无记名方式参与。考生在面试时不得介绍、透露本人姓名、毕业院校、导师等可能影响考官公正评价的个人信息。
2.面试内容:
(1)教学科研岗:
面试实行百分制。面试内容包括试讲、综合能力测试、技能测试等。试讲包括说课、讲课,考察考生的语言表达、教学设计、课件制作、板书等能力,时间10-15分钟;综合能力测试内容包括心理素质、分析与处理问题能力、职业能力的考察,时间5-8分钟;需要进行技能测试的岗位,如体育人文社会学/体育教育训练学、舞蹈(专硕)、美术学(书法方向)/美术(书法方向)三个岗位,必须进行技能测试,测试内容包括实际操作、专业技能等,时间15-30分钟,所需工具由考生自备。
(2)教辅人员岗:
面试实行百分制。面试内容包括综合能力测试和技能测试。综合能力测试内容包括心理素质、分析与处理问题能力、职业能力的考察,时间5-8分钟;技能测试内容包括实际操作、专业技能等,时间15-30分钟。
(3)专职辅导员岗:
面试采用结构化方式,实行百分制。主要考核考生语言表达能力、心理素质、分析和解决问题能力及职业认知等方面的内容。面试时间5-8分钟。
(4)专职管理员岗:
面试实行百分制。面试以现场回答提问的形式进行,主要考核应聘人员的综合素质、岗位胜任能力、口头表达能力等。面试时间每人约10分钟。
具体面试要求及准备材料由用人部门在面试前电话通知考生。
三、面试成绩计算:
(一)面试成绩实行百分制。
(二)需要进行技能测试的教学科研岗,技能测试成绩占面试成绩的60%。
(三)应试者面试得分为从所有考官评分中去掉一个最高分和一个最低分后,剩余评分之和除以剩余考官数的分值(保留2位小数)。
四、面试流程:
第一步:现场核验考生身份信息。考生到考点后,由考点工作人员核验考生准考证、身份证信息,并进行签到登记;
第二步:抽签。考生在候考室抽签决定面试顺序;
第三步:进行面试。考生在候考室按抽签顺序依次进行面试;
第四步:现场公布面试成绩。待报考同一个岗位所有人员面试结束后,由主考官当场公布考生面试成绩,并让考生签字确认;
第五步:面试结束离校。面试结束后由工作人员带考生按指定路线离开校园。
五、面试纪律要求
1.考生携带两证(身份证、准考证)进行面试;
2.考生必须按规定时间、地点参加面试,未按规定时间、地点参加面试的,视为自动放弃面试资格;
3.考生不准随身携带通讯工具进人考场,如有携带,自觉交候考室工作人员集中存放,妥善保管,否则按违纪处理;
4.进入面试考场后,考生不得与任何人进行联系,更不能擅离候考室,有事举手向工作人员报告;要听从指挥,服从管理,不得擅自行动;
5.面试时,允许考生对所提出问题作简单记录和准备,回答问题要简明、扼要、精炼,不准超过规定的答题时间。考试记录不得带出面试考场,在下一位考生面试前由工作人员收集存档;
6.面试结束后考生在休息室等待结果,待面试成绩公布、签字确认后方可离开;
7.严禁在考场内吸烟和高声喧哗;
8.仅允许考生本人进入校园和考点,陪同人员及社会车辆一律禁止进入校园和考点;
9.考生进入考点后沿指引路线进入面试场所区域,考试结束后按指定路线离开学校,不得进入非面试场所区域或在校区内逗留。
咨询电话:0941-8252948、18194167700
联系人:桑老师、唐老师
附件:甘肃民族师范学院2023年公开招聘事业编制专业技术人员和管理人员面试入围人员名单
甘肃民族师范学院
2023年6月8日
原文标题:甘肃民族师范学院关于2023年公开招聘事业编制专业技术人员和管理人员面试工作安排的通知-甘肃民族师范学院
文章来源:http://www.gnun.edu.cn/info/1220/15147.htm
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