在结构化面试当中，考生根据抽签顺序依次进入到考场作答，半天或一天一套题目，在标准化面试之下，考生要想脱颖而出，必然要有独特的闪光点，答题个性化可以体现作答结构个性化、语言表达个性化、内容个性化等，接下来分享几个小技巧帮助广大考生在考场上如何做到个性化。
例题展示
单位要组织“喜迎党的二十大，强国复兴有我”宣讲活动。现在让你去某社区做宣讲，请你想三种宣讲活动形式，并就其中一种展开阐述。
1.聚焦题干问题性是基本。
要想做到结构的个性化，每个题目答题一定有其侧重，如果每个题目的解决思路都固定顺序，则会逐渐失去倾听的欲望，哪怕表达再出色，也难以得到高分。
例如在该题当中，题目只需要我们回答两问：一是提出三种宣讲活动形式，二是就其中一种展开阐述。所以在答题当中，开头只需简洁明了告诉考官经过思考后得出的三种形式，如果开头进行过多的分析，例如分析“开展宣讲活动”的意义，则显得画蛇添足。而在第二问当中，考官更希望听到的是“你会怎么组织这个活动”以及“整个活动形式的具体表现是什么”。套路式答题会在前期准备工作阐述过多，例如前期要进行调研、下发通知、参考兄弟单位经验、请示领导、与街道等单位沟通协调等等内容，这部分不应阐述过多，而应将答题的重点更多放在活动中期——“这个形式到底是什么”上面来。
2.以“做加法”的方式创新结构。
在活动策划题当中，套路式答题会从“前期-中期-后期”的方式作答，这样答题或许不会出现问题，但是很难在众多考生中脱颖而出、答得出彩。所以可以通过“做加法”的方式创新结构，具体表现为：先形式，后补充。
此题中，最重要的内容在于这个宣讲活动到底该以什么样的方式呈现，所以可以优先将活动的形式向考官描述，然后再“做加法”，补充落实此次活动的重点环节。例如在答完三个活动形式后，可以说“首先请允许我向各位考官介绍我计划的活动方式。此次活动我计划在社区内…”，在呈现完活动形式后，再说“以上就是我整个宣讲活动的形式，为了更好地落实此次工作，我认为还有三个重点环节需要落实，一是规划路线，二是讲解培训，三是总结宣传”。通过这种“先形式、后补充”的“做加法”的方式，实现答题结构上的创新。
3.将活动形式具象化。
要想实现结构上的创新，往往也考验考生现场的临场反应能力以及即兴语言组织能力，所以在作答时根据自身情况，不刻意追求华丽的语言，多使用通俗易懂的语言作答，在计划组织活动策划题型中，通俗易懂的语言往往能获得更好的效果。
以此题为例，答题时将整个活动的方式、流程具体化，描述出画面感，在此基础上再补充重点工作。如在描述活动形式时，可这样作答：此次活动我计划在社区内布置“一路一区”：“一路”指的是先设计好群众游园的路线，在社区公共空间放置展板，每块展板由图片和文字组成，展示内容为党的二十大相关主题故事，比如近五年国家发生的大事、老旧小区改造前后五年的变化，还有这五年来小区里的一些好人好事、模范事迹。展板边有单位工作人员进行解说讲解，群众在按照既定路线浏览完展板环节后，进入到“一区”;一区指的是互动区，群众在这个互动区观看党的二十大宣传视频，同时为了让党的方针政策落到实处，切身感受到党的二十大召开的氛围，居民可以在这个区域内写下自己的生活诉求，我们可以以此次宣讲为契机，后续联同居委会切实改善居民生活。
原文标题：2024年国考面试答题要有独特的闪光点
文章来源：https://www.huatu.com/2023/0508/2646767.html
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（编辑：shirui）
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