2023-04-26 15:25:02
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文章来源：教师招聘网
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一、单项选择题
1.张老师每次上课时，学生都不认真听课，还故意捣乱，课堂纪律极差，张老师根本无法集中精力讲课，张老师的课堂气氛类型属于( )。
A.积极型 B.消极型
C.对抗型 D.活跃型
2.能够最小限度地打断课堂的处理问题行为的方式是( )。
A.非语言提示 B.言语提示
C.表扬 D.批评
3.陆老师认为做好课程管理工作能够有效提升课堂教学的效果，提高学生的学习效率，这体现了课堂管理的( )。
A.维持功能 B.促进功能
C.导向功能 D.组织功能
4.课堂教学效率的高低，取决于哪些要素的相互协调?( )
A.教师、学生和课堂情境 B.教师、学生与课程设置
C.教师、学生与教学策略 D.教师、学生与教学器材
5.课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为( )。
A.群体凝聚力 B.群体规范
C.课堂气氛 D.人际关系
6.高考前的复习课上，李老师告诉学生：“今天讲的内容都是高考必考的内容。”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。这种情境下形成的纪律属于( )。
A.任务促成的纪律 B.集体促成的纪律
C.规则促成的纪律 D.自我促成的纪律
二、多项选择题
1.当前学校课堂上常常有不少学生偷偷玩手机，从有利于教学的角度，教师可采取的做法有( )。
A.不予理会继续教学
B.点名提醒玩手机的学生学习
C.调整教学方式方法，吸引学生注意力
D.利用手机应用开展教学
2.影响课堂管理的因素有( )。
A.教师的领导风格 B.班级的规模
C.学校领导的管理方式 D.对教师的期望
原文标题：教师招聘笔试课堂管理试题_教师招聘网
文章来源：http://www.hteacher.net/jiaoshi/20230426/420277.html
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