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文章来源：华图教育
大作文写作，是很多考生申论考试中的老大难，“难于上青天”，也是考生的痛点，“痛到怨苍天”，虽然既难又痛，奈何分值太大，不能轻易放弃，唯有坚持不抛弃不放弃，迎难而上忍痛前行。为了助力学生大作文写作，特针对其论证分享优化技巧。
一、论点阐释深刻丰满
论点阐释，就是针对分论点做进一步的阐释说明，阐释说明你持有该观点的理由，也就是大家常说的为什么。此时可用的优化技巧，就是引用名言警句、经典语录、政策理论等进行凸显，而且请记住：“但凡有引用，请加双引号，醒目且凸显”。
示例：
为官，当服务为民。“在其位，谋其政”，“为官一任，造福一方”，不论古时的官员，还是如今的领导干部，都需服务为民，只有“想群众之所想、急群众之所急”，才会有人民群众交相称赞、衷心爱戴。
为官，当服务为民。“人民群众是历史的创造者”，“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党和国家的生死存亡”，不论古时的官员，还是如今的领导干部，都必须坚持服务为民宗旨。
二、论据选择多样典型
论据选择，主要分成两大类，理论论据和事实论据。理论论据中比较凸显的就是名言警句、经典语录、政策理论;事实论据中比较出彩的是历史典故、社会现象、具体事例等。论据选择可用的优化技巧，就是引用多个论据，且越典型越优先，一般理论论据更有高度更优先，事实论据中又是历史典故更加，社会现象和具体事例次之。
示例：
为官，当服务为民。
理论论据：范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，郑板桥“些小吾曹州县吏，一校一叶总关情”;杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，于谦“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”。
事实论据：东汉“一钱太守”刘宠，苏轼、郑板桥、焦裕禄、黄大发等官员事例等。
三、论证结构严谨完整
论证结构，就是用论据证明论点的结构，在论证过程中，我们需要把分论点、论点阐释、论据等按照合理结构进行编排，保证严谨完整，整段都让人觉得在紧紧围绕分论点论证，而且论证的严谨充分。此时可用的优化技巧，就是按照分论点+论点阐释+引入论据+分析回扣的结构进行完整论证。
示例：
为官，当服务为民。“在其位，谋其政”，“为官一任，造福一方”，不论古时的官员，还是如今的领导干部，都需服务为民，只有“想群众之所想、急群众之所急”，才会有人民群众交相称赞、衷心爱戴。古时，从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到郑板桥的“些小吾曹州县吏，一校一叶总关情”;从杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，到于谦的“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”。范仲淹、郑板桥、杜甫、于谦无不是历史时期的好官，他们通过自身实践充分说明心无百姓莫为“官”，要想成为好官，必需心系百姓、服务为民。作为官员，一定要把群众的安危冷暖挂在心上，以“天下大事必做于细”的态度，真心诚意地为人民群众办实事、做好事、解难事。
为官，当服务为民。“人民群众是历史的创造者”，“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党和国家的生死存亡”，不论古时的官员，还是如今的领导干部，都必须坚持服务为民宗旨。古代时期，苏轼为官四十余年，始终坚持利民主张，为民办事，比如治理西湖解决淡水不敷居民使用问题，修建苏堤解决西湖两岸居民绕道数里的通行问题;近代时期，焦裕禄带领兰考人民进行了战天斗地除“三害”的斗争，去除了风沙、内涝、盐碱三大导致兰考贫穷落后的“罪魁祸首”;现代时期，黄大发历时三十余年，带领村民在绝壁上凿出9400余米的生命渠，解决村民缺水难题。他们无不是好官，他们通过自身典范充分说明心无百姓莫为“官”，要想成为好官，必需心系百姓，服务为民。
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（编辑：干饭人）
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