2021教师资格证教综模拟题134

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.先于学习材料呈现之前呈现的一个抽象概括水平较高的引导性材料是()。

　　A.先行组织者 B.程序教学

　　C.上位学习 D.表征学习

　　2.人际交往中，交往双方出现关系很不融洽互相疏远的现象是()。

　　A.人际排斥 B.人际吸引

　　C.人际合作 D.人际竞争

　　3.下列不属于反射活动的是( )。

　　A.草履虫的趋利避害反应 B.人的手被火烫便立即移开

　　C.黑猩猩解决问题获取食物的行为 D.学生听到铃声进教室上课

　　4.神经系统活动基本过程是( )。

　　A.兴奋与抑制 B.两种信号系统

　　C.反射 D.条件反射

　　5.对于《红楼梦》，易学家看到的是浅，理学家看到的是逆，哲学家看到的是乱，这表明人的心理具有( )。

　　A.客观性 B.主观性

　　C.目的性 D.社会性

　　6.用计算机的原理，以信息加工为特点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等加工过程研究人的认知活动是( )，该理论流派重要是对信息加工历程的研究，其代表人物有皮亚杰、奈瑟。

　　A.机能主义心理学 B.行为主义心理学

　　C.认知心理学 D.人本心理学

　　7.某学生开朗热情，好动活泼，但稳定性和坚持性不足，体现的气质类型是()。

　　A多血质 B.胆汁质

　　C.黏液质 D.抑郁质

　　8.在学校大门口，你从熙熙攘攘的人群中一下子就认出了你的孩子。这体现了知觉的( )。

　　A.理解性 B.选择性

　　C.整体性 D.恒常性

　　9.要培养儿童的观察力，首要的一点是( )。

　　A.教给幼儿观察的方法 B.要激起儿童积极去观察的强烈愿望

　　C.组织多种形式的观察活动 D.提出明确的观察任务

　　10.教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知规律的( )。

　　A.强度律 B.差异律

　　C.活动律 D.组合律

　　【参考答案】

　　1.A

　　【解析】奥苏贝尔提出“先行组织者”概念，即先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。先行组织者的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并与认知结构中的原有观念及新的学习任务相关联。故本题选A。

　　2.A

　　【解析】人际排斥，与人际吸引相对立的一种人际关系形式，指交往双方在个性、意见或态度等方面极不融洽，缺乏吸引力，相互关系处理不好。D选项人际竞争是指双方为了实现各自的目标而竭尽全力，因而充满活力。若竞争时间长，又会使人感到筋疲力尽。故本题选A。

　　3.A

　　【解析】条件反射又称信号反射，是后天经过学习才能得到的反射，即所谓有意识学习得来的知识、技能、经验等。根据条件刺激的特点，巴甫洛夫将大脑皮层的功能分为第一信号系统活动和第二信号系统活动。用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统叫作第一信号系统(如“观虎色变”)，是人和动物共有的;用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统叫作第二信号系统(如“谈虎色变”)。BCD都属于反射，草履虫是单细胞生物，没有反射弧，因此其趋利避害的反应不属于反射。故本题选A。

　　4.A

　　【解析】神经活动的基本过程是兴奋和抑制。例如，学习时大脑神经就处于兴奋状态，而睡眠时大脑神经细胞则处于抑制状态。机体的活动是神经系统兴奋和抑制互相对立、互相转化的结果。故本题选A。

　　5.B

　　【解析】心理是人脑对客观现实的反映：第一，客观现实决定人的心理;第二，心理是人脑对客观现实的主观映象;第三，心理是人脑对客观现实的能动的反映。题干描述，仁者见仁智者见智，选B主观性。故本题选B。

　　6.C

　　【解析】现代认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学，又称为信息加工心理学，代表人物是瑞士心理学家皮亚杰。该学派把人的心理活动过程看作是信息加工系统，由感官搜集的信息，经过分析、存储、转换，然后加以利用。A选项，机能主义也主张研究意识，但是他们不把意识看成是个别心理元素的集合，而是看成一种持续不断、川流不息的过程。B选项，行为主义心理学被称为西方心理学的“第一势力”，行为主义心理学反对研究意识，主张研究行为，反对内省，主张通过实验的方法研究行为。D选项人本主义心理学着重于人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的，他们不是受无意识欲望驱使的野兽，人有自由意志，有自我实现的需要。故本题选C。

　　7.A

　　【解析】多血质的人感情丰富、外露但不稳定，思维敏捷但不求甚解，活泼好动、热情大方、善于交往但交情浅薄，行动敏捷、适应能力强;弱点是缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁。胆汁质的人主要表现为精力旺盛，思维灵活但粗枝大叶，为人热情直率，遇事易感情用事，鲁莽冒失。题干描述符合多血质特点。故本题选A。

　　8.B

　　【解析】知觉的选择性指按照自己的需求和目的，主动而有意地选择少数事物作为知觉的对象，一眼将自己孩子从人群中认出来，体现的是选择性。故本题选B。

　　9.B

　　【解析】由于每个人观察敏锐性的差异，在同一件事物的观察上会出现不同的兴趣，注意到不同事物或同一事物的不同特点。因此，培养浓厚的观察兴趣是培养观察能力的重要前提条件。故本题选B。

　　10.B

　　【解析】差异律指对象和背景的差异影响人们的感知效果，对象和背景差异越大，将对象从背景中区分出来越容易。用色彩对比突出特征符合差异律。故本题选B。

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