2021教师资格证教综模拟题98

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.从教育研究对象上看，既要看到过去，又要看到现在，更重要的是看到将来，即要坚持( )。

　　A.科学性的研究原则 B.客观性的研究原则

　　C.发展性的研究原则 D.创新性的研究原则

　　2.“好学不倦”“刻苦钻研业务”“精益求精”是教师职业道德中( )在实践中的具体要求。

　　A.依法执教 B.廉洁从教

　　C.严谨治学 D.团结协作

　　3.教育学、心理学知识属于( )。

　　A.条件性知识 B.本体性知识

　　C.一般性知识 D.实践性知识

　　4.对于不敢真实地表达自己的意见和情感的学生，有效的行为改变方法是( )。

　　A.系统脱敏法 B.松弛训练法

　　C.肯定性训练 D.认知转变法

　　5.学生在解决任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，属于( )。

　　A.冲动型 B.深思型

　　C.场依存型 D.场独立型

　　6.从“教学大纲”到“课程标准”，课程价值趋向发生变化的是( )。

　　A.从精英教育走向大众教育 B.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理

　　C.由关注个体走向关注整体 D.由学科知识本位走向学生发展本位

　　7.()是以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的目的、水准、教学要求的指导性文件。

　　A.课程计划 B.课程标准

　　C.教科书 D.讲义

　　8.“你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水”是句西方谚语，说明了在学生的心理引导中，我们要遵循( )。

　　A.发展的原则 B.学生主体的原则

　　C.整体的原则 D.因材施教的原则

　　9.奴隶社会教育的特点具有()。

　　A.平等性 B.阶级性

　　C.生产性 D.民主性

　　10.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”体现的教育思想是( )。

　　A.主张教学建立在个体之上 B.说明新旧知识的联系和系统化的过程

　　C.教学重点在于学习的过程 D.强调教学过程应该是“在做中学”

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】发展性的研究原则是指：教育是在不断地发展的，教育研究必须也以发展的观点来进行，发展是事物由小到大、由简到繁、由低级到高级、由旧质到新质的运动变化过程。教育科学研究的预测性研究，特别要注意既要根据“当前”推测“将来”，又要防止对研究对象作不符发展规律的任意夸大或缩小的臆测。故本题选C。

　　2.C

　　【解析】1997年修订的《中小学教师职业道德规范》中，严谨治学要求包括：树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。题干描述的是严谨治学的要求。故本题选C。

　　3.A

　　【解析】教育学科知识即条件性知识，教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要

　　掌握的最为基本的教育学科知识。故本题选A。

　　4.C

　　【解析】肯定性训练，也叫自信训练、果敢训练，其目的是促进个人在人际关系中 公开表达自己真实的情感和观点，维护自己的权益也尊重别人的权益，发展人的自我肯定行为。故本题选C。

　　5.A

　　【解析】冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对问题解决的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生解决问题的速度虽然很快，但错误率高，在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。故本题选A。

　　6.A

　　【解析】新课程改革中以“课程标准”代替目前的“教学大纲”，至少应包含以下几方面的理解和考虑：(1)课程价值趋向从精英教育转向大众教育;(2)课程目标着眼于学生素质的全面提高;(3)从只关注教师教学转向关注课程实施过程;(4)课程管理从刚性转向弹性。故本题选A。

　　7.B

　　【解析】课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，是课程计划的分学科展开。它规定了学科的教学目的、任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。教师应将课程标准作为检查自己教学质量的依据。故本题选B。

　　8.B

　　【解析】学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在;学生是学习的主体;题干的描述体现了学生的主体性原则。故本题选B。

　　9.B

　　【解析】奴隶社会的教育属于古代社会的教育。在教育方面，具有明显的阶级性与等级性。ACD是现代教育的特点。故本题选B。

　　10.C

　　【解析】《礼记・中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是学习的几个层次，或者说是几个递进的阶段。它体现的教育思想是学习重点在于学习的过程。故本题选C。

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