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　　在军转干备考过程中，考生们经常会遇见各种各样的问题，在这里甘肃华图教育就一些常见问题给广大考生做出性详细的解答汇总，望及时查看。

　　问题1：答题速度较慢，在规范时间内完成一套试卷有难度。

　　答题速度慢的背后还是基础理论其实不熟，需要在考场上回顾，这样就必然花费大量时间。为增加答题速度，最重要的是的归纳概括和申发论述两道题目的答题效率。

　　在归纳概括答题当中，坚持以列点为核心的指导思想，严格贯彻下去，对部分同学来说，在归纳概括答题中没有必要花费大量时间在整合加工上。

　　在文章写作的答题过程当中，要强化审题的训练，快速整合材料相关信息，比较重要的是在平时复习中，把文章素材的积累做精做细，减少在书写上主观思考的时间。

　　问题2：在阅读材料过程中，找点能力比较弱，要点找不全。

　　提升阅读的找点能力，关键还是要以题干任务作为出发点进行材料的针对性阅读。丧失目的的阅读好似无头苍蝇，浪费大量时间和精力收获还不多。

　　而在具体的阅读过程当中，还需要把各种各样的所学习到的阅读方法和技巧实践下去。比如在阅读材料中，要把对关键词阅读法、关键句阅读法和逻辑关系阅读法的使用经过大量练习，变成一种主动性行为。

　　在整个的阅读复习过程当中，要以试题材料以及国考申论材料作文阅读范本，增加对于申论材料的语言熟悉程度，大量阅读训练了解此类材料的语法规则和命制要点的方式，换位思考，反思出题人经常性要点的设置方式，进而增加阅读理解能力。

　　问题3：判断分析中，对部分观点型判断题目把握不好，经常判断错误。

　　判断分析题目的提升关键在于对判断对象的把握和对材料的把握，具体来说需要在两个方面提升：

　　第一，审题部分。务必把握关键词及基本句意，把握其中的关键词汇，诸如关系连词，重点的形容修饰性词汇都是答题的重点环节。

　　第二，把握材料。在材料把握中也要注意，材料的把握既要进行关键词比对，找细节差异，也要进行整体比对，找观点差异。很多学生之所以这个部分作答效果比较差，关键还在于只重视局部，不重视整体，只重视点，不重视面。所以，判断分析题目，就是要分清题目考察重点是什么，局部比对时发现细节差异，整体比对时看清观点异同。

　　问题4：不知道如何快速提升公文作答能力。

　　提升公文能力必要要逐个击破，切实思考各类题目的答题关键点，具体来说有以下几个重点：

　　1)选词填空：要关注上下文的具体语境，进行答题的试错，务必进行关键词比对，重点关注差异性，认真抓住细节。

　　2)病句改错：所有的病句根本来说有四大错误类型：多(成分赘余);少(成分残缺);换(搭配不当);调(语序不当)，逐一思考即可得出错误内容。

　　3)排序：针对已有选项，把握其中的关键词汇，按照一定逻辑(时间逻辑/重要性逻辑)，进行比较分析，得出正确排序。

　　4)填写主旨句：使用材料高级常见词汇进行填写，答题客观性。同时还要注意已给选项的语言格式，注意模仿。

　　5)摘要：背景+归纳概括(会议指出;会议决定;会议强调;会议;会议要求)

　　6)标题：(发文机关)+关于+内容+文体——关注全文首尾段，尤其是首段

　　7)错别字：全文搜寻 重点关注名词/关联词/成语俗语/领导讲话(建议最后做)

　　8)补全内容：首段(必要背景交代——关注结尾结论 首尾呼应)

　　问题5：文章立意部分中经常想很久也没办法得出准确的立意。

　　文章立意的提升是整体思维能力的提升，在文章立意过程中要重点把握三个核心要素：

　　第一，题干关键词。务必把题干每一个关键要素都看清楚，既要看大字部分，也要关注小字要求部分，既要关注明显的限定要素，也要把握题干中每一个隐藏的限定条件。

　　第二，梳理给定资料。文章立意能力的欠缺当前来看主要还是对材料整合能力的欠缺，是对材料分散的要素没办法形成系统性思维，而这个部分的关键就在于重点练习归纳概括能力，以归纳概括能力的提升进行文章立意的提升。

　　第三，理论政策储备。我们不强调主动使用理论政策，但涉及理论政策部分还是要有一些积累储备，只有这样材料真正看清材料信息的重点，检验立意的结果，深入把握作者的真实意图。

　　总之，文章立意的题干既要苦练技巧，提升题干和材料的深入挖掘能力，也要把握材料细节，深入提升自己的力量政策储备。

　　问题6：文章内容书写缺乏必要语言，字数凑不够。

　　南宋诗人陆游曾说：汝果欲学诗，功夫在诗外。我们应当知道任何答题技巧都应当建立在内容的积累上。还有一个小比喻：写文章这类输出的活动，就好像花钱，它的前提是赚钱，是积累输入。所以，工欲善其事必先利其器。没有坚实的积累，就没有后期的笔落惊风雨。所以，先要做的事情，就是积累，理论政策，名言警句，社会热点的积累，将申论基础功打牢。

　　第一，阅读政策解读类书籍。党和政府每年会对社会各界广泛关注的社会热点化，组织中宣部，中共中央政策研究室等部门，召集各界老师学者撰写此类政策热点解读类书籍，供基础领导、公务员和人民群众学习。大些的新华书店都有专栏出售此类书籍，不必贪多，选2-3本，认真学习即可。例如：理论热点面对面系类。阅读学习，把握政府对于社会热点问题的态度，学习解决热点事件的政府工作原则和方法。

　　第二，收看CCTV新闻频道。新闻联播，新闻壹加壹，焦点访谈可以看起，有看电视的机会，就观看13台。养成良好的收视习惯，而且可以学习央视主持人的语言表述，学习评论员对于热点的评述，都是潜移默化改变自己思维体系和语言体系好的方式。在心理学上，这种内隐式的学习方式，其实比较加有效。

　　第三，批注领导人讲话及重要文件。这应当是一个常规性工作，在写作实践中，打造文章亮点，最直接有效的方式，就是引用。而很多同学缺乏必要的积累，导致一个很好用的方法，大家“无缘”使用。因此，应当在现在就开始重要领导人及重要文件的积累储备。自己可以整理，真正掌握一些申论可能会用的到的名言警句。做好分类工作，多次阅读，一定能申论文章的文采。

　　问题7：文章写作后不知道如何修改和提升自己的文章。

　　在文章写作学习中，要遵循“学而不思则罔，思而不学则殆”的古训，学思结合才是王道。

　　那如何修改自己的文章呢?大概要从三个方面：一、观点;二、结构;三、语言。

　　第一，观点。观点不仅有对和不对这份，也有好和不好之别。因此，你可以比对试题答案，看看你和参考答案写作人进行比对，反思人家观点得出的过程，向正确的观点靠拢。牢牢记得，观点必须符合三个基本要求：1.题干要求;2.材料内容;3.政府原则。

　　第二，结构。结构其实不存在对错之分，这里只有好和坏。因此，记得文章结构，各部分内容都是为论证观点而服务的，哪里多一点，哪里少一点，要取决你论证的对象。要取决的于你向证明的观点。因此，当有了比较好的观点，再从新谋篇布局。

　　第三，语言。其实还要分内容和形式，即论证和论据两个方面。我建议你写一篇文章，就阅读大概至少一万字左右的背景材料，摘抄学习笔记。这些都将极为宝贵。另一方面，还要对观点证明的能力，即论证方式的丰富与灵活，还能巧妙的使用如小排比、拟人、比喻、对仗等简单修辞。其实不断阅读好文章的过程，也是语言能力的关键。

　　问题8：字写得比较差，卷面经常会无故失掉很多分数。

　　对于字不够好的同学缺失短时间内难以根本改变，但是还是以下几个方式提升卷面分数：

　　第一，卷面中减少不必要的涂改，不要使用太多生僻字，减少主观人为的涂改问题。

　　第二，在字数足够的情况下尽量多分段，分段把每个要点表达的比较加明显清晰。

　　第三，使用关键词+具体表现的方式，将关键的信息要素前置，为判卷老师提供方便。

　　第四，答题中务必使用序数词，来进行要点的明显标示，使用阿拉伯数字为阅卷人提供阅卷找点的标志。

　　第五，文章写作中要把文章的观点放置在诸如标题、首段结尾、各段首句、尾段首句等阅卷人方便阅读的位置，让观点突出出来。

　　总之，我们可以上述方法，在字本身难以改变的前提上，“方便”阅卷人进而让卷面不再成为劣势，甚至转变为答题的优势。

　　问题9：除了具体的学习内容以外，想要最终取得备考还需要注意什么?

　　第一，精力管理。凯利在《自控力》这本书中传递的最重要的理论就是，自控力是一种有限的精力，和体力一样，是需要恢复和锻炼的。所以，我非常非常不建议大家以苦行僧的方式来开展备考。切断一切娱乐，也基本宣告切断自控力的恢复。所以，我建议大家可以在备考过程中加入适当的娱乐和休闲，以恢复自己的精力。但是，千万别因为我的这句话，就对自己反复说，我需要休息。我说了休息时恢复自控力的方式，但有的时候，自控力也要像增长肌肉一样，只有对自己狠一点，才能。因此，恢复需要克制，不能放纵自己。

　　第二，时间管理。老天给了每一个不同的外貌，不一样的出身，不一样的人生际遇，但给了每一个人同样的24小时。我们总是过分夸大短时间能干的事情，而低估了长时间的改变。所以，在每天的复习中，必须有常规性工作，即每天都要干，必须干的工作安排，这类工作短期看不到效果，但长期将会带来不小的改变。

　　第三，身体管理。健康是所有复习的基础，所有效率的前提。身体的健康格外重要，及时增减衣物，以免冷热交替，发生感冒。身体管理的关键，在于运动，千万不要因为学习而放弃所有的体育运动这样切忌的。

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（编辑：华图_潇潇）