言语题目，就出题内容而言，一般紧跟时事政治，和最新的社会热点话题会有一定的关联。比如在2021年的考试中，言语题干内容出现了扶贫、抗疫等相关话题，2022年考试中话题又涉及制度和体制，也有教育层面开展的减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的话题，还有生态领域的碳达峰、碳中和等相关话题。2023年考试中，主要侧重点在二十大、中国式现代化等，并且一些社会热点如乡村问题、网络安全等贯穿试卷中。2024年言语题干中大概率会延续以往，关注时政热点，如改革开放45周年、19届杭州亚运会、粮食安全、“一带一路”10周年成果、自贸试验区建设10周年等，希望各位考生关注与之有关的文章或者热点评论，一方面，可以培养自己的言语语感，另外一方面，对于常识和申论学科也会有所帮助。
下面为大家呈现一道言语预测题，考生们主要是通过看老师对题目的分析，明白言语这个模块在备考中的复习方法。
相关数据表明，美国每年个人捐赠的款物约相当于国内生产总值的2.5%左右，我国被统计的个人慈善捐款不到国内生产总值的0.05%。出现如此大的差距，原因在于我国还普遍存在着邻里互助、亲友相济以及大量并非通过慈善组织或公益机构的个人捐赠。由于中华传统慈善与欧美式现代慈善在实践中彼此割裂，就形成了慈善事业滞后发展的局面。导致这种局面的深层原因即是尚未形成中国特色慈善事业的理论共识，进而影响到中国特色慈善运行机制与实践模式的成熟，以及慈善政策体系的完善。
这段文字意在说明：
A.应开创中国特色慈善事业高质量发展的新境界
B.中国慈善事业发展迟滞的表层原因与深层原因
C.我国慈善事业与美国慈善事业发展有较大差距
D.我们应通过技术创新，实现慈善运行机制创新
初读这道题，大部分同学极其容易掉入B项中，学过理论的同学都知道这是一道意图判断题，需要通读文段找主旨句，可是主旨都找对了，但是在选择作者观点时却选错了，文段首先介绍我国和美国慈善捐款差距很大，并分析了原因。接下来又分析了其深层次原因，即尚未形成中国特色慈善事业的理论共识，进而影响中国慈善运行机制的形成和慈善政策体系的完善。所以，文段结构为“提出问题+分析问题”，作者的意图为针对问题的原因解决问题。对比选项。A项是针对根本原因提出的对策，符合文段意图。B项和C项：分别为文段讨论的问题和原因，不是合理的意图项。D项：“技术创新”为无中生有。
大家注意，上述题目属于意图判断类中非常重要的一个类型，叫“问题类”题目，此类题目的重点是问题，或问题本身或分析问题，要选择的选项，应该优选解决问题的对策项，如果没有合适的对策项，再去选择问题本身的同义替换项。
因此，提醒考生们，在做言语演练的时候，尽量不要盲目凭借感觉选择答案，言语的每个题型都有其解题思路和技巧，我们要做的就是从出题人角度探究，分类训练，专项突破，查缺补漏，复习巩固，相信通过如此练习，再加上时间的加持，言语自然而然会有一个质的提高。
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（编辑：shirui）
华图教育兔小妹
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