2023-12-19 11:22:36 国家公务员考试网 //gs.huatu.com/gwy/
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文章来源：华图教育
红树林，素有“海上森林”“海洋卫士”之称。在广西山口红树林生态国家级自然保护区，万亩红树林在海波中摇曳生姿。过去，周边社区的养殖塘造成污染，互花米草等外来物种的入侵也挤压了红树林的生存空间。近年来，开展生态补偿，实施退塘还湿;清除海域非法养殖设施，减少人为活动干扰;通过人工刈割等方式，清除入侵物种……保护区综合施策，促进滨海湿地生态系统的生态质量恢复和提升。红树林的修复，映射着我国综合运用自然恢复和人工修复两种手段，持之以恒推进生态文明建设的显著成效。换句话说，生态保护修复，要正确处理好自然恢复和人工修复的关系。【批注1】立意：生态保护修复，要正确处理好自然恢复和人工修复的关系。
生态保护修复必须按照生态系统的内在规律，进行整体保护、系统修复、综合治理。【批注2】分论点1：生态保护修复必须按照生态系统的内在规律，进行整体保护、系统修复、综合治理。自然生态系统是一个有机生命躯体，有其自身发展演化的客观规律，具有自我调节、自我净化、自我恢复的能力。治愈人类对大自然的伤害，首先要充分尊重和顺应自然，给大自然休养生息足够的时间和空间，依靠自然的力量维护生态系统平衡。今年是长江十年禁渔全面实施的第三年。两年多来，证注销、船封存、网销毁、人上岸，换来的是逐步恢复的长江水生生物多样性。长江江豚数量实现历史性回升，胭脂鱼、长吻鮠、子陵吻虾虎鱼等珍稀濒危鱼种屡次现身，首次监测到长江鲟等鱼种……面对自然心有所畏、行有所止，万里长江焕发生机活力。【批注3】举例论证。由此可见：生态保护修复必须按照生态系统的内在规律，统筹考虑自然生态各要素，以最小化的人工干预进行整体保护、系统修复、综合治理。
对生态受损严重、依靠自身难以恢复的区域，还要主动采取科学的人工修复措施，加快生态系统恢复进程。【批注4】分论点2：对生态受损严重、依靠自身难以恢复的区域，要主动采取科学的人工修复措施，加快生态系统恢复进程。自然恢复的局限和极限，对人工修复提出了更高的要求，也留下了积极作为的广阔天地。塞罕坝机械林场曾是“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地，林场的建设者们用几代人的接续努力和执着坚守，成功营造起百万亩人工林海。开创中国高寒地区栽植落叶松的成功先例，开辟中国使用机械成功栽植针叶树的先河，利用“深坑”“大穴”“客土”“覆膜”等技术实现石质阳坡造林成活率达到90%以上……一系列种植技术创新，成就了今天这片世界上面积最大的人工林，创造了人工生态修复的奇迹。【批注5】举例论证。可见，生态修复工作中人工生态修复的必要性。
与此同时，生态保护修复不可能一蹴而就，要以提升生态效益为主要目标，兼顾社会效益和经济效益，实现人与自然和谐共生。【批注6】分论点3：生态保护修复不可能一蹴而就，要以提升生态效益为主要目标，兼顾社会效益和经济效益，实现人与自然和谐共生。要看到，我国一些地区生态系统受损退化问题突出、历史欠账较多，生态保护修复任务量大面广，必须正确处理自然恢复和人工修复的关系，着力提升生态系统多样性、稳定性、持续性，加大生态系统保护力度，切实加强生态保护修复监管。比如，在严重透支的草原森林河流湖泊湿地农田等生态系统，要严格推行禁牧休牧、禁伐限伐、禁渔休渔、休耕轮作。对水土流失、荒漠化、石漠化等生态退化突出问题，要坚持以自然恢复为主、辅以必要的人工修复，宜林则林、宜草则草、宜沙则沙、宜荒则荒。城市特别是超大、特大城市和城市群，要积极探索自然恢复和人工修复深度融合的新路子，让城市更加美丽宜居。【批注7】举例论证。
山东东营黄河三角洲尝试陆海统筹、系统修复、综合治理的湿地修复模式，防治外来物种入侵，改善区域水土环境;福建长汀采用封山育林、改良植被、发展绿色产业等措施，开展大规模水土流失治理，绿水青山富了一方百姓。各地因地制宜，不断探索创新，找到适合的生态保护修复路径。以自然之道，养万物之生，坚持人与自然和谐共生的基本方略，正确处理自然恢复和人工修复的关系，生态环境质量将不断提升，美丽中国将渐行渐近。【批注8】回扣中心，深化主题。
(文章来源：《人民网》，稍作改动)
材料小结
1.核心内容：正确处理自然恢复和人工修复的关系
2.理论总结：
自然生态系统是一个有机生命躯体，有其自身发展演化的客观规律，具有自我调节、自我净化、自我恢复的能力。各地应因地制宜，不断探索创新，找到适合的生态保护修复路径。以自然之道，养万物之生，坚持人与自然和谐共生的基本方略，正确处理自然恢复和人工修复的关系，努力找到生态保护修复的最佳解决方案。生态保护修复不可能一蹴而就，要以提升生态效益为主要目标，兼顾社会效益和经济效益，实现人与自然和谐共生。
以上是《2024年国考申论热点：正确处理自然恢复和人工修复的关系》的全部内容，更多资讯请继续查看:甘肃公务员考试网(https://gs.huatu.com/)
（编辑：shirui）
华图教育兔小妹
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