2023-08-28 11:38:23
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文章来源：华图教育
【导读】华图甘肃教师招聘考试网同步华图教育发布： 在学生取得进步时教师若给予了表扬赞赏学生会加强进步的行为, 详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2022教师交流群】 ，更多资讯请关注甘肃华图微信公众号(gshtjy),甘肃教师招聘考试_教师资格证培训咨询电话：0931-8186071,新浪微博@甘肃华图，微信号：gshtjy420（点击查看全省咨询微信号）
在学生取得进步时教师若给予了表扬赞赏学生会加强进步的行为
在学生取得进步时，教师若给予了表扬、赞赏，学生会加强进步的行为。这体现了哪一学习定律?( )
A.准备律
B.效果律
C.练习律
D.应用律
【答案】B 【解析】本题考查桑代克提出的效果律。所谓效果律是指，在试误过程中，保持其他条件相同的情况下，若学习者对某一特定的刺激作出反应后能获得满意的结果，那么反应与这一特定的刺激之间的联结便会增强;若得到烦恼的结果，这种联结便会削弱。也就是说，满意的结果会促使个体趋向和维持某一行为，而烦恼的结果会使个体逃避和放弃某一行为。老师对学生的进步给予表扬、赞赏后会加强学生进步的行为，这符合桑代克的效果律。故本题选B。
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