归纳总结是概括题的进阶考法，指的是在概括的基础上，将同类的选项进行合并之后提取其共同属性，以总分结构进行要点的罗列。在近年来的考试中，归纳总结的考察频率呈现出一个上升趋势，其次，除了在归纳总结本身之外，在分析题、提纲简报类应用文当中，都需要用到归纳总结解题技巧，考生想要突破申论73分以上，达到申论中比较理想的成绩，那么归纳总结的能力以及其所带来的规范化表达的效果，是必不可少的。
一、何时需要归纳总结?
1.一定要归纳：当题干或要求部分出现归纳、总结、整理等，带有一种梳理性、分类性意义的指令时，那么此时考生一定要将你所概括出的要点提取出共同的属性以总分结构进行要点的罗列。否则，你的分数将会大幅度被扣减。
2.尽量要归纳：当材料分为不同的层次(不同主体、时空、效果等)时，可以考虑进行归纳。其次，在作答提纲、简报、简讯类应用文时，也应当在主体部分以总分结构对文章内容进行归纳，以体现出简明扼要的行文特点，贴合文种的要求。
二、怎么进行归纳?
归纳的实质是提取要点共同的属性加以分门别类，但同一事物本身就包含有不同的属性，观察的角度不同，事物的属性就会发生变化。举个例子，站在父母的角度，你是他们的孩子;站在配偶的角度，你是他/她的伴侣;若是以单位的视角来看，你是单位组成的一部分，是维持单位运行的员工。事物属性的多样导致了考生在对材料进行分析归纳时，容易带入自己对材料的主观理解，得到因人而异的答案，那究竟从哪个角度出发进行归纳才是对的呢?
事实上只要能提取材料的共同属性，总分要点合情合理，都能称得上满足了归纳的要求。让很多考生望而怯步的归纳总结，更多是在形式上的一种特殊的要求：即要以总分结构进行答案书写。但无论以何种角度进行属性的提取，核心逻辑都是围绕着题目要求和材料属性进行。常见的题目要求或材料属性主要有以下几种，比如说时空、主体、要素、主客观等，考生在梳理材料时，可根据以上几种常见分类进行靠拢，但切勿生搬硬套，所提取出的共同属性，一定要贴合题目与材料。
三、归纳的原则。
虽说对要点共同属性的提取并无定式，但并不意味着考生可以漫无边际的肆意发挥，对属性的提取、总分结构的书写，需要遵守三个基本原则：第一则是要求分类归纳的内容符合题目的命题意图，吻合作答任务，满足问什么答什么的基本要求;第二则是要求分类归纳所分出的类别属性一致，类别内部的属性也一致，这包含了两层含义，首先总分结构的总与分之间应该构成包含关系，总的部分能囊括所有分的内容。其次，不同要点之间的总与总，应当构成并列关系;第三则是要求总分后的各个要点之间彼此独立，没有重复的内容。
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（编辑：干饭人）
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