言语理解备考:举例论证法
做过行测的同学们都会发现,我们往往耗费了大量的时间在言语理解与表达上,但是正确率却并不高,那么,如何提升做题速度的同时,也提高正确率呢?今天,教大家利用言语理解文段中的举例论证,来进行快速解题。
(一)举例论证法的知识点
举例论证的标志词语:
显性标志词:比如、例如、XX是一个例证、以……为例
隐性标志词:数据、地名、人名、时间……
如何在做题中应用呢?
1.标志词后面的例子不重要,可以略读或者不读
2.例子前后是作者的观点,是重点
3.仅针对举例的选项通常为干扰选项
也就是说,当我们在文章中看到例子的时候,可以略过例子,看例子前面或者后面的观点就可以了,这个技巧,可以会节省我们做题的时间。了解完知识点,还是需要在题目中实践,毕竟,实践出真知。
给大家一道例题,通过题目来体会一下举例论证的知识点。
例题讲解
【例】换个角度看问题,往往可以化难为易,化繁为简。一次,爱迪生让助手帮助自己测量一个梨形灯泡的容积,助手接过后,立即开始了工作,他一会儿拿游标卡尺测量,一会儿在稿纸上计算,后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了,他忙得满头大汗,还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识,准备再一次尝试计算灯泡的容积时,爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满的各种工具书和身旁的那一堆稿纸,立刻就明白了是怎么回事。于是,他拿起灯泡,朝着里面倒满水,递给助手说:“你去把灯泡里的水倒进量杯里,就会得出我们所需要的答案。”这时,忙得满头大汗的助手才恍然大悟:自己想得太复杂了。看来,学会变通,善于让自己的思维转身是很重要的。
这段话主要支持了这样一种论点,即:
A.发明家区别于常人的重要品质是善于变通
B.学会变通,往往可以化难为易,化繁为简
C.做科研的方法过于单一,往往事倍功半
D.复杂的理论和公式的实用性比不上日常的生活经验
【答案】B
【解析】第一步,通过提问方式确定题型,“观点”一词表明题目属于主旨概括类。第二步,返回文段寻找主旨。文段开头引出话题“换个角度看问题,往往可以化难为易,化繁为简。”接下来,用爱迪生助手“测量梨形灯泡的容积”的例子进行举例,论证了做事情需要换个角度,学会变通可以化难为易。最后一句,用“看来”总结了上文,得出结论“学会变通,善于让自己的思维转身是很重要的。”根据我们刚才的知识点,例子本身不重要,前后的观点为重点,那么,文段属于总-分-总的结构,重点在强调要学会变通,换个角度看问题,才能化难为易。
接下来对比选选项,A项“发明家”、C项“科研的方法”、D项“复杂的理论和公式”均属于关于例子出的干扰选项,不是重点。B项“学会变通,往往可以化难为易,化繁为简”是观点的总结。
因此,正确答案为B项。
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