综合分析是省考中常见的题型，也是很多同学感觉比较困难的地方，那么，如何才能快速的掌握分析的方法呢?
一、综合分析与归纳概括的区别。
从实际操作来看，综合分析题中大部分答案要点还是用归纳概括的思维，即按照题目的任务要求，寻找相关材料内容，精炼材料内容的过程。但仍然存在以下的区别
题干用的动词为“分析”。如分析原因、影响等。
答案要点往往在材料中的表达比较隐晦。
要素分析题常见的方法。
问题、原因、对策三者之间相互推导。
例：根据给定资料3，请就该村近年来遇到的野猪侵扰问题分析其原因。(2019年联考广西卷)
过去，林场主要依靠砍伐木材和种植经济林维持发展，生态破坏比较严重，很多野生动物迁徙到其他地方。如今，经过十几年退耕还林、封山禁牧，林区生态逐渐恢复，空气清新、景色宜人，吸引了不少人来游玩，但生态系统仍然很脆弱，没有达到“自愈”的能力。
在此段落中，材料中描述的是原来破坏环境的问题，以及目前恢复环境的做法。从中不难推导出原因是：生态环境逐渐恢复，野猪回迁。
一.通过对比进行推导。
例：请结合“给定资料5-6”，谈谈职业技术教育在德国取得成功的原因。
克里斯蒂安介绍说，“在德国，经职业技术培训后的技术工人待遇很高，也很受尊重。我16岁上职业学校时，每月就能挣400欧元，足够自己生活了。再过两年我就有资格参加高级技师考试，26岁我完全有可能成为高级技工。”德国大学学制较长，一般6年，克里斯蒂安的初中同学大学毕业后起码26岁，6年大学的开销最少4万欧元，毕业后还一贫如洗的时候，他的存折上已经有5位数字的存款了。
在本段材料中，实际上是在拿“上大学”和“上职业院校”这两种途径进行对比，分别对比了收入和成才速度。推导出：职业教育收入高，成才快。
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