2022-03-18 14:00:16 甘肃公务员考试网 //gs.huatu.com/gwy/ 关注公众号领资料 QQ备考群 APP刷题 文章来源:华图教育
1.迄今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥已正式通车,全长55公里,是中国桥梁在设计、施工、材料研发等各方面成果的集中展示,体现了大国工匠对国家重大工程精雕细琢、精益求精、开拓创新的精神理念。这表明( )
A. 创新能够更新生产工具、推动社会生产力的发展
B. 人们可以利用技术手段突破条件限制,造福人类
C. 发挥主观能动性是认识和利用规律的基础和前提
D. 人类主观能动性的发挥不受客观条件的制约
【答案】A
【解析】本题考查发挥主观能动性和创新。
根据题干表述,港珠澳大桥是中国桥梁在设计、施工、材料研发等各方面成果的集中展示,体现了大国工匠对国家重大工程精雕细琢、精益求精、开拓创新的精神理念,体现了意识活动具有主动创造性,工匠们不断创新发展,更新生产工具和生产技术,由此推动社会生产力的发展,A项符合题意,当选。
B项,人们可以创造条件但不能突破条件的限制,B项说法错误,排除。
C项,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,C项说法错误,排除。
D项,人类主观能动性的发挥要受客观条件的制约,应在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。D项说法错误,排除。
故本题正确答案为A项。
2.下列选项中,体现了规律是事物运动过程中的必然联系,内因是事物变化发展的根本原因的是( )
A.“雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳”
B.“种瓜得瓜,种豆得豆”
C.“世异则事异,事异则备变”
D.“古歌旧曲君休听,听取新翻杨柳枝”
【答案】B
【解析】本题考查内因和客观规律。A项,要想“禾苗壮”,必须“雨露滋润”,要想“万物生长”必须“靠太阳”,强调外因对事物发展的影响作用;B项,要想“得瓜”必须“种瓜”,要想“得豆”必须“种豆”,强调了内因对事物发展的决定作用,内因是事物变化发展的根本原因,同时也体现了客观规律是事物运动过程中的必然联系,要尊重客观规律;C项,“世异则事异,事异则备变”意思是世道不同了,事物改变了,处世行事的方式方法也要相应变化,强调外部环境变化对处事行事方式方法的影响;D项,“古歌旧曲君休听,听取新翻杨柳枝”出自白居易《杨柳枝》,其中寓意是事物是变化发展的,要创新不可守旧。故本题的正确答案为B项。
3.习近平主席曾在二十国集团领导人第十次峰会的发言中指出:“孤举者难起,众行者易趋,近年来世界经济增长的历程一再表明,在经济全球化时代,没有哪一个国家可以独善其身,协调合作是我们的必然选择。”习主席的话主要体现的哲学原理是( )
A.质量互变原理
B.世界是永恒发展的原理
C.否定之否定规律原理
D.事物是普遍联系的原理
【答案】D
【解析】本题考查联系的观点。“没有哪一个国家可以独善其身,协调合作是我们的必然选择”说明事物是普遍联系的。唯物辩证法认为,联系具有普遍性,无论是自然界、人类社会还是人的思维,都处在联系之中,孤立存在的事物是没有的,世界上一切事物都与周围其他事物有着相互联系,每一事物内部各要素之间也是相互联系的。这一世界观在方法论上要求我们必须坚持用联系的观点看问题。故本题选D。
4.从古代的监察御史体制到近代监察院体制再到建国以来的行政监察体制,都是设置专门的监察机构纠举官员的违法失职和贪腐行为,新成立的国家监察委员会更是一种新型的独立监察体制,具有鲜明的时代特征,这说明( )
A. 辩证否定是发挥主观能动性的过程
B. 创新要敢于突破现有理论和实践
C. 发展就是肯定新事物、否定旧事物
D. 辩证的否定是联系与发展的环节
【答案】D
【解析】本题考查辩证的否定。
A项,题干中没有体现发挥主观能动性,排除。
B项,创新应立足于实践,与时俱进,突破陈规,不断实现理论和实践的创新与发展。题干更体现辩证的否定。B项与题意不符,排除。
C项,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。说法错误,排除。
D项,从古代的监察体制到新成立的国家监察委员会的发展,体现了辩证的否定观。辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素,又保留积极因素。辩证的否定是联系与发展的环节。正确,当选。
故本题正确答案为D项。
5.德国政府规定,从幼儿园开始就要实施以“走进森林”“没有森林就没有人类”为主题的教育,让孩子们定期走进森林,培养儿童对森林资源保护意识。“保护森林为荣,砍伐树木为耻”的理念在每个德国人心中根深蒂固。因此与热衷于用珍贵木材制作家具、艺术品或进行投资收藏的中国人相比,德国人对珍稀木材并不热衷,森林资源保护管理工作较为完善,德国森林覆盖率高。这主要说明( )
A.意识对客观事物的发展具有决定性作用
B.自然界的存在和发展符合客观规律
C.意识的内容来自客观事物
D.正确的意识能够有效指导实践并促进客观事物的发展
【答案】D
【解析】本题考查意识的能动作用。意识是人脑对客观事物的反映,其对改造客观世界具有指导作用。但不同的意识对改造客观世界的指导作用不同,正确的意识能有效地指导人们的实践活动,促进客观事物的发展,而错误的思想意识则会将人们的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。题干中“德国的教育理念使得德国的森林覆盖率高”体现的就是正确的意识能够有效指导实践并促进客观事物的发展。故本题选D。
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