很多考生发现今年考试大纲的一个重大变化，即明确提示了“重点测查用习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力”，而这一类似要求在2020年国考中也曾出现，当年的试卷着重考察了对策类要素的作答。那么今年也很有可能侧重对策类要素的考察，所以，华图教育专家将重点讲解解决问题类的答题技巧——对策、措施、建议有何区别。
解决问题类题目在题干中往往都会要求我们“提对策”、“提措施”、“提建议”等，那么“对策”、“措施”、“建议”三者有什么区别呢?其实，从字面上理解对策是宏观做法，我去做;措施是微观做法，我去做;建议是别人做的做法。
例如：针对中学生目前身体素质低下，缺乏锻炼的问题，假如你是一名中学生小王。
问1：请你提出对策?答：对策：加强锻炼，增强身体素质。
问2：请你提出措施?答：措施：(1)在小区晨跑锻炼身体。(2)课间在学校操场打篮球锻炼身体。(3)积极参与体育课程，配合老师，加强身体锻炼。
问3：请你提出建议?答：建议：(1)学校多开一些体育锻炼课程、提供充足活动健身场所。(2)家长引导学生增强户外锻炼，增强体魄。
结论：对策概括性更强，措施更具体细致，建议的执行者身份是他人。
在执行者的身份上，对策、措施是自己，建议是他人，这点无论在任何一个题目中都是如此，同学们也很容易掌握。但是在对策和措施两词的区分上，学生很难把握好宏观概括和微观具体的度。其实具体如何书写，要因题而异。
情况一：对策、措施不区分细节
如果题干中仅仅让我们提对策，或提措施，且作答要求字数相当充分，无论作答对策、措施，都需要具体细化展开;如果题干中仅仅让我们提对策，或提措施，且作答要求字数相当紧张，无论作答对策、措施，都需要简要概括。
情况二：对策、措施区分细节
如题干中问“提出对策和措施”，两词同时出现在题干中，做答时就要区分宏观概括还是微观具体的细节。比如答案呈现形式为：
1.……(宏观对策)。……(具体展开措施)。
2.……(宏观对策)。……(具体展开措施)。
或答案呈现形式为:
一、对策：(宏观做法)。
二、措施：1.2.3.……(具体展开)。
例如：针对中学生目前身体素质低下，缺乏锻炼的问题，假如你是一名中学生小王。请你提出对策和措施。
答案书写为：
对策：加强锻炼，增强身体素质。
措施：1.在小区晨跑锻炼身体。2.课间在学校操场打篮球锻炼身体。3.积极参与体育课程，配合老师，加强身体锻炼。
以上是在作答解决问题类题目时，对策、措施、建议的区别，希望同学能理解并熟练掌握。
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