真假推理在逻辑判断中不属于最难的题型，核心考点就集中于矛盾关系和反对关系，大部分考生对于矛盾关系的理解相对清晰，在运用层面上也相对精准，但在反对关系的理解及使用上，往往会陷入矛盾关系的惯性，出现理解偏差。事实上，虽然真假推理的做题思路可以整体概括为“首先找关系，关键看其余”，但在反对关系的考察上，还是不同于矛盾关系本身，下面着重就考生使用过程中常见问题做以归纳：
高频易错点一：反对关系矛盾化。
矛盾关系本身的考察是利用矛盾双方“必有一真一假”的属性而进行，比如“所有的男生都是胖子”与“有的男生不是胖子”，所有的都是的必然性对立面一定在一个范畴中出现，可能一个不是、两个不是、多个不是乃至全部不是，故其绝对性对立统称为有的不是，也必然存在一真一假的属性。而反对关系中，“所有的男生都是胖子”与“所有的男生都不是胖子”之间，经过真假值的演算，穷尽全部情况下只能得出“至少一假，可以同假”的结论，而大部分同学在做题过程中，往往轻易将两者属性的界定等同一真一假，从而导致后期对于矛盾关系和反对关系的识记出现交叉。
高频易错点二：包含关系模糊化。
包含关系其实在做矛盾关系中不常使用，但在反对关系的考察中却常有出现，如题“国家统计局到某单位开展反腐倡廉公众满意度调查，该单位包括局长在内共有373名员工。有关这373名员工，以下三个断定中只有一个是真的：(1)有人满意;(2)有人不满意;(3)局长不满意。”，“有人满意”与“有人不满意”属于下反对关系中“两个有的，至少一真，可以同真”的原理，而在确定真话存在于两个有的范围之内后，可以确定“局长不满意”为假，也就是“局长满意”为真，此时很多考生无法继续往下推理，事实上，局长代表个体，个体自然隶属有的范畴，所以“局长满意”为真可以得出“有人满意”为真，从而锁定第一句话为真，继而得出第二句话为假的结论。在包含关系中，“所有的都是”可推出“某个是”可推出“有的是”，“所有都不是”可推出“某个不是”可推出“有的不是”，这个关系也是考生在做题过程中经常容易出现混淆的。
高频易错点三：反对矛盾同步化。
真假推理中，不乏矛盾关系跟反对关系同时出现的题型，如题“某次足球比赛前，甲、乙、丙、丁四位运动员猜测他们的上场情况。甲：我们四人都不会上场。乙：我们四人中有人会上场。丙：我们四人中有人不会上场。丁：我会上场。四人中有两人猜测为真两人猜测为假，则以下哪项断定成立”,既有甲乙之间的矛盾关系，也有乙丙之间的反对关系，很多同学在遇到此类题目时，容易将矛盾关系和反对关系特性同时使用，结果出现对其余话语真假值的忽略，从而浪费时间成本，事实上，矛盾关系的一真一假结合反对关系的至少一真或者一假，都只是为了确定真假的范围，从而更好地得出其他话语的真假值，也就是我们常说的“关键看其余”，从而才可以得出确定结论，这个做题逻辑不能改变。
总之，真假推理的核心考点即是矛盾关系和反对关系，两者虽有相似但差异仍存，使用过程中还是需要各位考生能够精准记忆，精准推导，特别是包含关系在反对关系中的使用，唯此才能有效避免反对关系和矛盾关系的内卷，更为精准的作选。
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（编辑：干饭人）
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