2018-04-18 19:33:31 甘肃公考考试网 //gs.huatu.com/gwy/ 关注公众号领资料 QQ备考群 APP刷题 文章来源:华图教育
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为建设学习型机关,单位举行定期集中学习,并将学习次数纳入先进考核标准中,对此你怎么看?
【解析】
1、开头:学习是党员干部提升自身素质、业务能力的必要通道,建立学习型机关,定期学习、交流心得是一项必要的长效机制。但部分单位将学习次数纳入评选先进的考核标准,我认为这样的做法的出发点是好的。但次数的多少不代表知识消化的好,硬性固然必要,但将次数纳入标准,用量化替代质量,是有一定局限的。
2、分析:近年来,许多机关单位都提出了创建学习型机关的目标。但对于什么是学习型机关,它的本质和特征是什么,少数一些单位却并未搞清楚,还只是停留在就学习谈学习的层面上,主要探讨为什么学习、学习什么、怎样学习的问题,有的甚至搞形式主义,只是发个文件、定个方案,创建活动缺乏内涵。真正提升针对学习型机关的效果,最重要的是广大党员干部提升自身学习的主动性。
3、措施:建议可以从以下几种方式提升学习效果:
第一,充分考虑干部的工作的年限、个人的基础、从事的专业工作和发展取向的差异,本着“干什么学什么,主抓什么精什么,参与什么懂什么,缺什么补什么”的原则,设置共同学习内容和指导个人确定自学内容。
第二,确立以团队学习为主的学习方式。团队学习是学习型组织的重要方式。产生1+1>2的效果。
第三,完善干部教育培训工作机制。教育培训是在职干部学习的重要途径,不能仅仅满足于办了多少班,完成了多少培训任务这些表面上的数据,而应该下大力气加强教育培训管理,提高教育培训质量。要从形势需要什么,工作需要什么,培训对象需要什么等方面拟定培训计划,确定培训项目,设计教学方案,增强培训的针对性和有效性。
在学习的形式上,必须多样性。可以以团队学习为主,兼顾自学、小组学习等各种不同的方法。在学习的时间上,必须灵活性。在集中时间学习,开展学习日学习的同时,可以分散学习,利用工作间隙及业余时间进行学习,真正做到时时处处学习,“活到老,学到老”。