2017-02-28 12:58:13 甘肃公考考试网 //gs.huatu.com/gwy/ 关注公众号领资料 QQ备考群 APP刷题 文章来源:甘肃华图教育
凡作一篇文,其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言,约之则为一言,所谓主脑者是也。这是刘熙载对文章写作核心的形象说明,文章写作的关键在于能够用一句话简要概括写作的主题。如果写作缺乏核心主题,则使文章仅具备“形”的骨架,而缺乏“心”的内容。一言以蔽之,文章写作是以鲜明主题中心,向外映射以论证说明这一主题观点。
在应试中,考生由于缺乏对文章写作的系统训练,以及受惰性思维的影响,在写作逻辑、语言方面存在短板。写文章之前先要理解题目要求的内容,否则南辕北辙,达不到要求的结果。那么,在实际中文章写作审题常见的误区常见为:
一、主题把握不准确
主题是一篇文章写作的核心,主题准确鲜明是一篇文章最基本的要求。但随着命题水平的不断深入,部分题目往往设置陷阱使考生跑题偏题。从文章写作题目形式上看,省考文章写作常见有三种形式:
第一种:限定观点、语句加以理解并写作。此种类型往往在题干中限定材料中的观点,或材料中的语句,大多数情况下也会指定材料范围。此种类型的难度在于写作中较难把握主题,如果不结合材料难以抓住重点。例如2014年甘肃省考,要求对给定资料6中的两个观点进行理解,在此基础上进行文章写作。对此种类型的写作,考生由于疏于对限定观点、语句主旨的把握,以及脱离其所在的语境容易出现偏差。
第二种:限定两个并列的话题,二者之间存在内在的联系。此种类型往往以A与B,或两个话题为条件,进行写作。那么此种类型容易出现两个主题间脱节,缺乏逻辑等误区。例如2015年甘肃省考,要求以“文化输出和文化软实力”为话题,从逻辑上看二者之间存在内在的连词,文化输出为做法,文化软实力为目标,因此写作中通过强调二者的关系重点说明如何通过文化输出提升文化软实力。
第三种:给定单个主题,常见“围绕……”、“以……为题”。此种类型较为单一,相较于前两种较为简单,对于主题的把握要抓住两点。一要根据题目设定的主题,而要结合材料中的倾向,把握写作主题。
二、要求理解不到位
文章写作要求会对写作内容做出限制,理清写作要求有助于更好的把握文章结构、逻辑。在应试过程中,部分考生常见问题集中为:观点不鲜明、脱离实际、结构不完整、内容不充实、缺乏论证等。从题目设定上看,常见有三类要求需要考生注意:
第一类:主题观点。常见为:观点准确、主题鲜明等。为符合这一要求考生需要保证:主题符合题干设定的内容、观点要选取合理的角度并鲜明呈现。
第二类:结构逻辑。常见为:结构完整、逻辑清晰等。文章写作要有标题、开篇、正文、结尾,并且每部分之间要有内在的衔接,避免出现一篇文章拆分为三篇、断层的现象。
第三类:内容论证。常见为:内容充实、论证合理等。内容是彰显文章观点的骨肉,一篇文章具备吸引力很大一部分在于内容的间接、新颖。所以,在内容上,需要合理的把控观点的论证以及论据的使用。
纸上得来终觉浅,文章写作的内容结构以及语言表达需要在反复练习和修改的基础上不断得以改善,各位考生在备考中要系统备考,避免审题误区。