2019教师资格证专业知识备考—教师的职业素养

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　　教师素养是指教师旨在养成胜任教师职业所需的各种素质而进行的自觉、持续的修习涵养过程及其综合发展水平。它包含两种基本含义：一是指教师为获得职业劳动所需的基本素质所进行的修习涵养活动;二是指教师为胜任职业劳动所应当具备或已经具备的各种素质的综合发展水平。

　　它包括：思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养。

　　(一)道德素养

　　1.思想素养

　　(1)科学的世界;

　　(2)积极的人生观;

　　(3)崇高的职业理想。

　　2.政治素养

　　(1)教师应把马克思主义作为工作的理论基础;

　　(2)教师要以科学的态度对待马克思主义;

　　(3)教师应自觉地树立共产主义的奋斗方向。

　　3.职业道德素养

　　职业道德素养是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求，是教师在职业活动中必须遵循的道德规范和行为准则。

　　中国当代教师职业道德的基本要求：教育部、中国教科文卫体工会全国委员会共同发布的《中小学教师职业道德规范》(2008 年修订)中规定，教师职业道德包括：爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。

　　(二)知识素养

　　本体知识、条件知识、实践知识、文化知识

　　(三)能力素养

　　1.基础能力素养

　　智能素养(观察、思维、想象、记忆能力素养);言语能力素养(口语、体语能力素养)

　　2.职业能力素养

　　教学能力素养(教学设计能力、课堂管理能力、课堂施教能力)、育人能力素养(心理沟通能力、行为辅导能力、班级管理能力)、教育科研能力素养

　　(四)心理素养

　　认知素养、情感素养、意志素养

　　(五)身体素养

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