2020兰州文理学院专升本考试旅游管理专业考试大纲（试行）

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　　2020年兰州文理学院专升本考试旅游管理专业考试大纲(试行)

　　一、考试目的

　　全面考核普通高等学校旅游管理专业(专科)应届毕业生对核心课程的掌握是否达到教学大纲所规定的目标。

　　二、考试范围

　　主要涵盖专科教学大纲所规定的学习内容，并参照本科旅游管理专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生旅游管理专业基础知识的掌握情况及其应用能力。

　　考试科目为《旅游学概论》和《管理学原理》。

　　三、考试内容

　　(一)教材：

　　1.旅游学概论：《旅游学概论(第七版)》李天元，南开大学出版社

　　2.管理学原理：《管理学·原理与方法(第七版)》周三多，复旦大学出版社

　　(二)考试内容：以指定教材为主

　　1.《旅游学概论》

　　绪论

　　(1)旅游学科的发展及构成

　　(2)国内外旅游学研究概况，旅游学的对象和任务

　　第一章 旅游发展的历史沿革

　　理解旅游从早期到现在的演化和发展过程，并介绍世界旅游和中国旅游的发展历史，中世纪欧洲的旅行发展，产业革命后的旅游发展，中国的旅游的发展实际等问题。分析各个时期旅游发展的性质、特点和原因，掌握现代旅游活动的特点及发展的原因。

　　一、人类早期的迁徙活动

　　二、人类旅行需要的产生与发展

　　三、封建时代的旅行发展

　　四、近代旅游和旅游业的开端

　　五、向现代旅游过渡期间的技术发展及其对旅游发展的影响

　　六、二战后的现代旅游

　　七、我国旅游业的历史发展

　　第二章 关于旅游活动的基本认识

　　理解旅游活动的“艾斯特”定义和其他相关定义基础上掌握旅游概念，了解国内旅游、国际旅游、团体旅游和散客旅游的基本概念，学会分析并掌握旅游活动的性质，熟悉旅游活动的特点及意义，了解旅游活动类型的划分以及衡量旅游发展状况的常用指标。

　　一、旅游活动的界定

　　二、旅游活动的类型

　　三、旅游活动的性质

　　四、现代旅游活动的特点

　　五、旅游活动的发展状况和基本测量指标

　　第三章 旅游活动的主体

　　了解我国旅游统计中对游客范围的划定与解释，熟悉旅游者的类型划分熟悉不同类型旅游者的需求特点。重点掌握影响个人旅游需求的客观因素和主观因素及其意义。

　　一、旅游者的界定

　　二、决定个人旅游需求的客观因素

　　三、决定个人旅游需求的主观因素

　　四、旅游者的类别划分

　　第四章 旅游活动的客体

　　掌握旅游资源的概念以及旅游资源对发展旅游业的重要性，熟悉旅游资源的分类方法，了解旅游资源的特点及其认识意义;认识旅游资源开发的必要性，熟悉其开发工作的主要内容和应当遵循的原则，认清开发与保护之间的辩证关系并熟悉旅游资源保护工作的实施原则和基本措施。

　　一、认识旅游资源

　　二、旅游资源的开发

　　三、旅游资源的保护

　　第五章 旅游业

　　了解旅游业与传统产业在划定标准上的差异，熟悉旅游业的构成;了解旅游业在推动旅游活动发展中的作用。熟悉旅游业的一般特点。

　　一、旅游业的概念

　　二、旅游业在促进旅游活动发展中的作用

　　三、旅游业的性质和特点

　　第六章 旅游相关企业

　　熟悉旅游业主要经营部门的基本常识并掌握旅游产品的概念及其特点，了解旅游核心行业、旅游六要素等基本知识。了解旅行社分类、酒店集团化发展、景区管理相关知识。

　　一、旅行社的特质与作用，我国旅行社的分类与业务范围。

　　二、饭店业在旅游发展中的地位，饭店的发展历程，等级划分标准，现代饭店企业的主要特点和我国饭店经营的发展方向或趋势。

　　三、旅游交通的作用和主要形式。

　　四、旅游服务的作用，旅游服务质量的主要内容和标准，提高旅游服务质量的主要途径。

　　第七章 旅游组织

　　了解政府支持发展旅游和旅游业的动机以及对旅游发展行使干预的必要性;熟悉政府干预旅游发展的主要手;掌握国家旅游组织的概念及其主要职能;熟悉我国旅游组织的基本状况并了解同我国有关系的主要国际旅游组织。

　　一、政府对旅游发展的干预

　　二、国家旅游组织

　　三、我国的旅游组织

　　四、国际旅游组织

　　 （编辑：华图_潇潇）